小学课文中常见的表达方法

10-17 生活常识 投稿:管理员
小学课文中常见的表达方法

小学课文中常见的表达方法

 

何为表达方法?我个人认为,就是一篇文章中,作者在写作中所使用的方式方法,以及写作上的一些特点。归纳起来,一般就有以下几种:

1、借物喻人:如《点地梅》、《白杨》

2、托物言志:如《石灰吟》、《竹石》

3、文章中应用相互照应的方法(前后照应、首尾呼应):如、《桥》

4、引用名人名言的:《为人民服务》

5、把回忆与现实结合起来写的:《凡卡》

6、虚实结合的:如《卖火柴的小女孩》

7、用了排比、拟人、比喻等修辞手法的:《山中访友》、《春》

8、先概括介绍后具体叙述的:《索溪峪的“野”》

9、由实在的事物引起联想的方法(想象、联想):《月光曲》 《山雨》

10、抓住人物语言、心理、动作、神态、外貌描写来突出人物特点的:只要在写人的文章中使用。

11、还有通过列数字、作比较、举例子等方法说明事物:一般说明文都有。

12、用动、静结合的方法描写的:《雾凇》

13、采用对比的写法的:《十六年前的回忆》

14、各种组织材料、安排结构的方法,如按事情的发展顺序写:如《飞夺沪定桥》

按时间(季节)或地点的变化写:这个都比较好区分的,按时间(季节)变化,有比较明显的时间或者季节的语句,按地点的变化写的,主要运用在游记中。

按总分总的结构写:如《桂林山水》

采用倒叙、插叙、补叙等方法来写:《恐龙在我们头上飞》

15、通过一件事(几件事)来说明一个道理:《》

16、正面描写、侧面描写:《凤辣子初见林黛玉》

场面描写:《试飞》

环境描写:如《卖火柴的小女孩》、《穷人》

当然,在一篇文章中,一般都不只有一种表达方法,要根据具体的文章做具体的分析,切不可生搬硬套。

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