不等式一题多解(15)(1题8解)

08-24 生活常识 投稿:管理员
不等式一题多解(15)(1题8解)

高中数学一题多解第三期:向量小题一题多解

从2018年7月1日开始,7月26日截止,从27日到31日汇总整理,共享分享给参与老师。

由管理员四川南充刘攀 (911828511)管理,每位参与老师把您提供的题目发给刘老师,第三期一切事情全部由刘老师主持。

 

可以提供一道或一道以上”向量“相关的一题多解,

大家可以展开讨论,看看是否还有其他的解法,从而使每道题的解法不断完善,同时每位老师把自己的一道或一道以上的例题word版(可以编辑的,公式必须用编辑器编辑,不要图片版本)发给代理群主,代理群主将对这个专题汇总,然后邀请为这个专题做出贡献的老师加入第三期共享分享群,自行下载word文件。


数学解题的五层境界

 

第一层境界:正确解题

第二层境界:一题多解

第三层境界:多题一解

第四层境界:发现定理

第五层境界:自己编题

(1)高中数学一题多解群(392517453)为高中数学一题多解的纯公益群,是高中数学一题多解群中最大的群之一。

群里名师云集,有全国各地教研员,优秀教师高考命题专家和各大市的命题专家,主要讨论历年高考数学真题的一题多解和经典例题的一题多解,集思广益,共同提升,帮助的别人,同时提高自己。 (赠人玫瑰,手留余香)


(2)本群每月为一个周期(这样很多老师都会有时间参与)只讨论一个专题,每位群友老师都可以列举这个专题的一道或两道典型例题,从不同角度去思考,展示不同的解法。 可以讨论这个专题的相关知识点,可以相互讨论不同的解法,也可以讨论相同知识点的历年高考数学真题,从而不断完善这个专题的解法。最后,每位老师把word版文件发给群主(或代理群主),汇总本周期的所有资料,邀请为这个专题做出贡献的所有老师加入共享分享群,老师自行下载使用。

 

(3)如果你学习了例题之后,用一题多解的思路去做相同专题的题目,并且把你做好的word版发给群主,你将获得本期内所有老师提供的汇总的word版。

 

(4)第二期不等式已经结束,第三期向量正在进行,您可以继续投稿,关于不等式专题的文章,也可以写关于向量的文章。


只要参与都能分享Word文件。



 

创建高中数学一题多解群392517453的目的:

让我们一起分享!

一起学习!

一起交流!

一起成长!

一起突破!

一起沉淀!

一起蜕变吧!



欢迎各位老师邀请热爱高中数学一题多解的老师加入本群。


如果喜欢,请点赞!

 

如果喜欢,请转发!

 

标签: # 老师 # 专题
声明:伯乐人生活网所有作品(图文、音视频)均由用户自行上传分享,仅供网友学习交流。若您的权利被侵害,请联系ttnweb@126.com