回归基础六招应考

中考名师公开课第2讲英语

——广雅实验学校蔡欢欢老师谈英语中考复习策略

今日，《中考名师公开课》继续第2讲——英语。来自广雅实验学校的蔡欢欢老师从复习要点和应考策略角度，谈英语中考备考。

前几轮的复习，同学们已接受了大量的训练，各种新旧知识的涌入、翻炒和巩固基本进入尾声。蔡欢欢老师将最后冲刺阶段的英语复习总结为三个关键词：回归、稳定和归纳。回归即回归基础，尤其是关注单词与短语；稳定即稳定状态，适度做题、精选精练以保持手感和题感；归纳即归纳知识点，通过总结错题和相关知识点，及时查漏补缺。

至于应考策略，蔡欢欢老师建议，可从合理分配时间、认真审题、回归文本、书写清晰以保持卷面整洁、对好题号等方面加以准备。

最后，希望同学们认真备考、淡定应考，也预祝同学们在考试中取得理想成绩。

专题统筹：广州日报全媒体记者陶开河、刘晓星

复习要点谈

回归

这段时间的复习，从复习内容到复习资料，都应该回归基础。纵观近几年的英语中考试题，难度中等和容易题的比重约为90%，较难的题不多，且主要在阅读和写作上加以区分。因此，立足基础对备考而言十分重要。在资料使用方面，同学们可以利用好《中考指导书》，把指导书所涉及的知识点重新再研读。还没完成中考指导书练习的同学可优先选取与中考相同题型进行训练。

此外，单词与短语是英语学习的基础，因此，特别是对于初中阶段要求必须掌握的5级词汇，在复习的过程中不能忽略，要做到正确地拼写与运用，建议在记背单词的时候可以尝试动笔写一写，对于短语，尝试通过造句达到复习巩固的目的。

稳定

在冲刺阶段，力求让自己的状态处于一个稳定的状态，也就是同学们常说的手感和语感。为了保证这一点，建议各位同学在这一阶段要坚持适度地做题，精选精练。大家可以选用近三年的广州中考真题或者各区一、二模试题。

现阶段要坚持限时训练和完整训练。限时训练大家比较熟悉，在中考考场上，每个篇章耗时应控制在10分钟以内，而完整训练，则是在做篇章训练时，保证一气呵成，不要断开几次完成，养成良好的阅读和做题习惯。

归纳

如果说前阶段的复习是不断地储备和吸纳知识，那么现阶段的复习则更应重视把这些知识储备重新梳理好，方便在考场上随时选用。除了平时语言知识的归纳外，错题的归纳也很重要。对于语法选择这类题型，在做错题归纳的时候，一定要总结归纳出该错题所考察的知识点，并对应所复习过的这类内容，特别是发现同一个知识点反复出现错误的时候，要注意联系复习这个知识点相关的内容，检查自己是否在语言知识层面上有缺漏。

至于阅读理解，对错题的归纳分析应该落在对错题题型的归纳分析上，如错题中有多少题目分别属于细节题、主旨大意题、推断题或猜测词义题，找出自己的高频出错题型，检查自己相应的答题策略是否错误。例如，对于阅读理解的推断题，在做题的过程中，是否有做到联系前后句和上下文，能否利用构词法等。找到原因后，在这段时间的做题训练中，要有意识地调整和训练，以求达到最高的准确率。最后，要注意归纳和积累一些常用的课外词汇，特别是反复在题目中出现的词，如infer(推断)，underline（画线部分）等。

考场策略谈

1合理

分配

时间

英语中考时间为120分钟，客观题以篇章为主，共七篇小短文，应控制在45~60分钟内完成，大约每篇控制在7~10分钟之间；主观题的单词拼写和完成句子最好能控制在5~8分钟之内。主观题的重点在书面表达上，应留出30~45分钟的时间来完成英语短文的写作。只要合理地安排，英语中考的时间是充裕的，因此，要提醒同学们无须用过快的速度答题，保证正确率才是王道。同学们也可以利用好正式开考前阅卷的一点时间，快速浏览整份卷子，对题目的分布有个大致的印象。

认真

审题

正确的审题要做到读清楚题目，画出关键词，如对于语法选择题，可以尝试画出在用来设问的句子中，哪个词、短语或上下文能提供判断答案的依据，就是这道题的关键词。对于阅读理解题目，要特别留意题目或者选项中的特殊疑问词，比如人名、地名、时间等，正确理解出题者的意图。对于单词拼写，则要注意题干中出现的提示词，从句子的意思去找单词，而不是从首字母中找单词。对于完成句子，一定要认真阅读中文提示，圈出一些提示词，如：了、吗、地、他……帮助我们判断时态、句式等。对于书面表达，除了要读题目要求和内容要点外，也要注意卷子提供的英语部分的开头，获得相应的信息，这样的审题才是全面的。

陌生词

切莫慌

遇到不懂的单词、长句或者遇到无法判断的选项怎么办？对于单词和句子，首先要分析这个单词或者长句是否会影响我们对篇章的理解，对题目的选项的判断，如果不构成影响的可跳过不管。反之，则可以尝试联系上下文，进行合理猜测。此外，还可以尝试使用构词法，找出词根和前后缀，进行猜测。对于长句，可试着做句子成分分析，找出句子的主谓宾语，就能掌握句子的大意。

回归

文本

对于一些能看懂和理解却很难找到答案的题目，需要做的是反复阅读相应的篇章，找到相应的句子作为判断标准。特别要提醒大家的是，在做阅读理解的时候，最好不要只看过一遍文本就凭着记忆和大概的印象答题，尽量找出每个选项在文本中对应的句子。

书写清晰

注意要在相应的位置作答，保持卷面整洁。在字体方面，建议大家不要使用一些艺术体的字形，也不建议使用草书，字体不要过大，控制在横线三分之二的位置。书面表达部分要减少涂改的次数，建议写好草稿，修改完后再抄正在答卷的相应位置。

做记号

对题号

如果遇到需要暂时跳过的题目，一定要在答题卡的相应位置做好记号，并注意检查答案与题号是否一一对应，防止出现漏填、多填以及因为这些原因而导致的移位。建议大家最后要留几分钟的时间，用于检查答题卡是否有以上的情况。

名师小档案之蔡欢欢

蔡欢欢，中学一级教师，多年担任班主任工作和一线教学工作，教龄14年，多次担任区教研中心组成员。

曾被评为2015年-2016年荔湾区优秀少先队员辅导员，第十届全国青少年英语口语大赛广东赛区优秀指导教师奖。获2015年开设的《西方节日文化》综合实践课优秀奖，获2016年青年教师同步解题比赛一等奖。

曾参与课题“基础教育英语学习评价工具的研制与开发”的学校组织工作，参与编写了《最优阅读初中英语阅读同步训练》《评价手册》《评价标准》等书刊。

典型例题分析：

书面表达部分是大部分学生又爱又恨的题型。与语文的大作文相比，英语作文相对简短，内容明确，但要想获得高分，却并不容易。

下面以2016年广州中考的书面表达为例，谈谈如何在考场上做好书面表达题。首先大家要摒弃一种习惯，看到书面表达的题目，提笔就写，这样写出来的作文往往与原先的设想会相差很远。

审题定框架写草稿检查抄正

作文“四步走”：

2016年广州中考英语书面表达真题

五四青年节那天，你参加了学校组织的志愿者活动，你的英语老师要求写一则英语日记，包括以下要点：

1. 时间： 2016年5月4日

2. 地点：广东博物馆

3. 内容：

七年级学生：当导游，带参观者到不同展馆

八年级学生：表演短剧，介绍广州历史

九年级学生：制作海报，帮助人们了解岭南文化

4. 意义（活动对你个人和社会的意义）

注意：

1. 参考词汇：展馆（display room）、海报（poster）

2. 词数：80词左右（日记开头已给出，不计入词数）

3. 不得透露学校、姓名等任何信息，否则不予评分。

Wednesday. May 4th. 2016

Dear Diary

I went to Guangzhou Museum with my schoolmates to do some voluntary work today.

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1. 审题

通过审题，我们要定好以下几点：人称、时态、文体、目的、提供的词汇与注意事项。对应2016年的题目，可找到和列出以下审题点（见右表）。

此外，从英文表述部分，我们可以再次确认时态和人称。

2.定框架

定框架就是定下文章的段落结构。一般来说，可以把文章分成beginning-body-ending这三部分，把要求写的内容分入大的框架中，如右图所示。

另外，还要注意各段落的长度要根据内容要点来决定，如上题，详细的部分应该是放在body部分的几个内容要点上，而beginning 和ending 这两部分的几个内容要点应该相对简略。

3. 写草稿

对于大部分同学来说，可以考虑从短语或者单词入手，也就是先确定各个内容要点的动词和名词（详见右表），确定了动词短语后，就可以在这个基础上扩充，完成句子。

七年级学生：当导游，带参观者到不同展馆（be guides;show visitors around）

八年级学生：表演短剧，介绍广州历史（act out;introduce……）

九年级学生：制作海报，帮助人们了解岭南文化（design/make poster;help…understand/ learn about……）

意义：（be more interested in traditional culture/let…… know and love our traditional culture）

4. 检查抄正

①首先要检查的是审题有没有偏差？刚才审题确定的几个点是否完整与正确？段落结构是否合理？内容要点是否齐全？②检查句子。检查主谓语是否搭配？句子是否完整？语言是否符合英语的表达方式？句子之间的过渡与连接是否符合逻辑？③检查单词的拼写。④修改提高。大家不妨开动脑筋，回忆一下我们所学过的一些语言结构和句型，如非谓语动词to do；介词短语，从句，so…that句型，感叹句，反义疑问句等，适当运用会让文章增色不少。我们可以表达：We designed and made some posters. We wanted to help people understand Lingnan Culture. 也可以表达为：We designed some wonderful posters which aim to help people understand Lingnan Culture. I think it impressed many people. 句型的运用和适当的拓展，会让文章更流畅。