这项能力，让你的竞争力超越90%的人

你有没有发现这样的情况？身边越来越多的人，在信息爆炸的互联网时代开始阅读纸质书，不仅读纸质书，甚至还买了许多关于读书的社群和课程。为什么在这么浮躁的时代，反而更多人愿意选择读书呢？原因只有一个：不想落后，也不想被超越。

读书的确是最低成本的成长方式，也是提高竞争力的唯一途径。但不是所有人读书都可以得到成长和提升竞争力的，因为阅读是一门技术，在没有掌握技术前，你读多少书也只是为出版社做多少贡献而已。

那如何读书才能够算得上是技术呢？首先阅读有10个层次，搞清楚10个层次再阅读，阅读效果将会提升数倍。

提高阅读能力的10个层次

第一层次：阅读的目的是改变行动，而非知识收纳

考察阅读是否有效，只需要衡量一个标准，那就是阅读是否改变了你的行动？如果没有，那对不起，你只是一个只是收纳箱而已。那怎么样的行动才算是改变呢？答案是有结果的行动，要和所有行动要个结果，无论好坏。

所以，不是所有的行动都叫行动的，只有带来结果的行动才叫有效阅读。

第二个层次：阅读是一次认知的博弈，而非照单全收

你是否看什么书都马上记下笔记？其实这是认知的陷阱。每本书都是作者认知和价值观的表达，未加验证和思考的认知，你就敢装进脑袋，勇气实在可嘉。一本书可能会设计许多学科，而作者并非是各学科领域的专家，一般都是根据自身的理解和认知来进行一本书的构架，所以风险可想而知。

所以，阅读的时候，你既可以认同作者的观点，也可以反驳，博弈越精彩阅读越有效。

第三个层次：阅读是一次陌生人游戏，而非跳过陌生

你阅读的时候，有没有这样的习惯？看见不会的字和内容，就先跳过去，心想有空的时候再去查一下，可惜的是大部分时间你都是没空的。这是阻碍有效阅读的最大障碍。阅读本身就是增加新的认知和学科知识，而你已经知道的对你一点价值都没有，那些你跳过去的才是最应该看的。

阅读是在探索未知，就像探险家从来不会去探险已知区域，而是探险未知来扩大自己的能力边界，所以，读书的目的就是扩大自己的知识边界。

第四层次：阅读是一次提问加解答，而非到此一读

你有没有过这样的体验？每当读完一本书，感觉好有成就感。这样的自我满足是最无效的阅读方式。每次阅读都应该是一次寻找答案的过程。如果没有目的的阅读，那么你的记忆不会比金鱼长。每年读多少书不重要，重要的是你通过读书解决了多少问题？

阅读本就是为了解决问题而引发的行为，失去了目标越努力就越焦虑。

第五个层次：阅读是一个机器猫口袋，专收知识要务

阅读就应该学机器猫，胸前装一个口袋，专门存储知识要务。那什么叫知识要务呢？在《哈佛商学院最受欢迎的领导课》一书中提到，推进关键要务的能力将决定一个公司潜力。知识要务就是每本书的主旨核心。有次在阅读的一场分享课中，分享嘉宾就说到，他有一个宝盒，里面装都是空白名片，而空白名片上写的是一本本书的知识要务，这是他成长飞速的秘密武器。

人的记忆一般都是短期记忆，没有经过特别处理和训练的知识，通常几天就会忘记，当你想起要用的时候，可能需要花费很长时间去寻找知识的源头。所以，设计一个知识要务宝盒，会让阅读永远都有效。

第六个层次：阅读是一次次案例收纳，目的是建立素材库

除了知识要务需要收纳，每本书中的案例和故事也需要收纳，因为这将会填充你的知识阅历。因为人们总是喜欢听故事，所以能够有多大的案例素材库，你的故事就会有多精彩。

在写作时，我经常会想到一句话叫做：你有什么样的素材库，就会写出什么样的文章。如果你坚持这样的习惯，几年后，你会发现素材库的价值，以及它们给你带来的惊喜。

所以，一本书就建立一本书素材库，阅读才真的会帮助到你。

第七层次：阅读是一种昨日反省，承认无知才会成长

巴菲特的合伙人查理芒格说：满足是阻碍一个人成长的关键因素。所以只有承认昨天的无知，才能够推进今天的成长。阅读就是不断超越和填补昨天对认知的缺陷。

每当我满足自己的写作水平时，都会停下来思考，看看那些著名作家的著作，就觉得自己写的东西像狗屎，然后再继续用码字磨炼一个个昼夜。

论语中说：吾日三省吾身，有效阅读的精要就在于此。

第八层次：阅读是一次次断案推理，断逻辑推思维

每本书的作者其实都是“狄仁杰”。所以每次阅读都是和“狄仁杰”的一次较量，你需要找到作者的思维架构和推理过程。是什么？为什么？怎么做？通常这三个问题是必须要侦破的。

阅读是输入，但有效阅读离开输出效果可能会大打折扣，所以，每一本书最有效的阅读方法，就是破案解读“狄仁杰”的套路。