学乐器的孩子如何才能坚持下来
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我儿子学的小提琴,可以说是坚持了下来,可以简单说一说经验啦
首先,要了解孩子,他是不是喜欢呢?其实对小孩子来说,对什么也谈不上多么喜欢多么渴望掌握,因为他毕竟很小。
记得孩子有一次,跟着爸爸去一个教小提琴的老师那里玩,看着一个哥哥在那里学小提琴,就说,学吗?
孩子说学学吧
就开始学了。那时他五岁。刚过五岁生日。还上幼儿园呢
(当时颇有私心,钢琴太大,坚持不下去的话,钢琴没处放,小提琴毕竟还便宜,尤其是小孩子的练习琴)
接着,家长要做好准备。
除了买琴,我准备了一个大笔记本,就开始了学琴之路。每周上课,我认认真真记笔记。
初学,很简单,握弓,拉空弦,听听小曲子,因为太简单了,所以每天练习也很容易。每天半小时练练,当时还是很有趣,买了水果,吃会练会。
接着孩子上学了,小学阶段学习任务简单,琴练的也很充裕。
后来,三年级时,我们师从一位教授,突然发现,孩子很多指法都是错误的,这个阶段简直是生不如死,几乎是天天挨训,天天抹着眼泪在纠正指法。
其实那个老师教的非常正确,孩子许多指法都需要严格纠正,而且各种音阶的练习也需要进行,老师严禁我们考级,(他说水分太大,孩子容易飘)。我们每天都在练习各种音阶,各种持弓,各种把位。
他还教孩子怎么调音,怎么维护小提琴,怎么进行音乐配乐和音乐欣赏
我可以说,在跟这位教授时,孩子正儿八经学了很多小提琴的基本素质,而不是学会了多少曲子
这个阶段特别艰难,好多次我都感觉困难,但是,真的是不经历风雨怎么见彩虹。孩子在他手里磨练了俩年多,突然发现,他开始会各种小提琴的基本功,这远胜于他会拉曲子。
小学毕业后,他可以根据电视上的乐曲,很快写出曲子来,也可以自己看到一个场景,就能拉上一段。更可以自己料理小提琴,维护小提琴等等
后来,因为学业越来越紧张,教授也不再讲课,我们没有学,但是一直在拉。
我感觉,学乐器,
首先,要找一位专业的好老师
再次,家长要跟得上,陪的上,练习要到位
其次,孩子真心爱学
最后,准备钞票,小提琴,从最早的41,42,43,到成人琴,我家有五把琴。这都是钱哪。还有老师的授课费。
中间有各种挫折,还是坚持到底就是胜利
现在孩子都已经上高中了,学业紧张,但是他还是随时拉琴,因为小提琴,他不断参加各种演出,也认识了许多老老少少的琴友。
但是,我最喜欢的,还是儿子,自己在家随意拉着自己喜欢的乐曲
我想,他一定很舒畅,这就是学了乐器的好处