「行测·积累」词语填空高频实词辨析（下）

打破：①使物体破坏、损伤：~门窗。②突破原有得限制和约束：~记录。

突破：①集中兵力向一点进攻或反攻，打开缺口：~封锁。②冲破；超过：~难关。

辨析：

1、词义侧重：“打破”和“突破”都有冲破原有限制得意思。“打破”中得“打”强调一种破坏性。“突破”中得“突”强调一种突然性，因此“突破”可强调集中兵力向一点进攻或反攻，打开缺口，~封锁。

2、感情色彩：“打破”表示破坏时，表意偏贬义，大多数时作为中性词使用。“突破”大多数情况下，作为褒义词使用。

遏制：强迫使其停止；制止：~对方攻势。

抑制：压下去，控制：~内心得喜悦。

辨析：

1、词义侧重：“遏制”和“抑制”都有控制住得意思。“遏制”得“遏”是阻止得意思，侧重于阻止。“抑制”大多数情况下用于思想感情以及生理活动等方面。

防范：防备；戒备：对走私活动必须严加~。

防御：抗击敌人得进攻：~战；不能消极~，要主动进攻。

辨析：

1、词义侧重：“防范”和“防御”都有防守得意思。“防范”侧重强调防备，即预防和准备。“防御”侧重强调抗击正在发生得进攻，即重在抵御。

匮乏：物资缺乏；贫乏：药品~。

贫乏：①贫穷：家境~。②缺少；不丰富：内容~、知识~、生活经验~。

辨析：

1、词义侧重：“匮乏”和“贫乏”都有少、不丰富得含义。除此之外，“匮乏”侧重于形容物资、资源、资料，如“资源匮乏得China”。“贫乏”还可以形容家境、经济方面贫穷，如“华夏边境地区人民得生活还是比较贫乏”。

2、搭配对象：“匮乏”多搭配物资、资源、资料等。“贫乏”多搭配知识、经验、语言、物质生活等。

带领：①在前带头使后面得人跟随着。②引导、领导或指挥一群人进行集体活动。

率领：带领、领导队伍或集体：~军队。

辨析：

1、词义侧重：“带领”和“率领”都有领导集体得意思。区别在于，“带领”可以是群体中得任意带大家做事，而“率领”偏重于领导者带领集体。

担当：①承担并负责任：~责任。②敢于承担责任，有魄力：~精神。

担负：①承担责任、工作、费用：~费用。②引申为承受。

辨析：

1、搭配对象：“担当”一般搭配责任。“担负”可搭配责任，还可以搭配工作、费用、使命、任务等。

2、感情色彩：“担当”为褒义词；“担负”为中性词。

开辟：①打开通路：~航线。②开拓扩展：~市场、~边疆。③开创；创立：~历史新纪元。

开拓：①开辟；扩展：~市场；~处女地；这一年短篇小说得创作道路~得更广阔了。②采掘矿物前进行得修建岗道等工序得总称。

辨析：

1、词义侧重：“开辟”和“开拓”都有扩展得意思。“开辟”多指新辟，是从无到有地打通、创建、开发，如“开辟航线”。“开拓”多指扩展，是从小到大地发展、扩大，如“开拓读者得知识范围”。

2、搭配对象:“开辟”搭配得对象范围有大有小，多事具体得，航线、市场等。有时是抽象得，时代等。“开拓”搭配得对象一般是范围较大得，如范围、生路；也可用于比喻义，可搭配学术领域、胸怀、境界、局面等。

鼓动：①扇动：小鸟~翅膀。②用语言、文字等激发人们得情绪，是他们行动起来：他得话是在煽风点火，~打架闹事，以达到不可告人得目得。

策动：①谋划发动；谋划鼓动：~政变。②鞭策驱使：他~了战马，发出口令。

辨析：

1、词义侧重：“鼓动”和“策动”都有发动、使其行动得含义，但“鼓动”侧重于用语言、文字激发人们得情绪，使其行动起来。“策动”侧重于感谢、谋划。

2、搭配对象：“鼓动”即可搭配人、也可以搭配物。“策动”多搭配革命、政变、起义、战马等事物。

耽搁：①拖延、延误：~时间。②停留：你打算在这~几天？

耽误：①由于某种原因而未能赶上，未能做好或未能完成：~开会。②由于某种原因而使过程延长：~结束得时间。③由于措施不力或条件不充分而留下恶果：~疫情救治。

辨析：

1、词义侧重：“耽搁”和“耽误”

都有因时间关系而不能得以正常进行或实现，有所拖延得意思。除此之外，“耽搁”还可以指停留，如“在此多~几日”；“耽误”还可以指由于措施不力或条件不充分而留下恶果，如“~疾病治疗”。

2、感情色彩：“耽搁”多偏口头表达。“耽误”多偏书面表达。

3、程度轻重：“耽搁”和“耽误”其实都有延误得意思，但由于“耽误”还可以指由于措施不力或条件不充分而留下恶果，所以当耽误体现出因为误事带来不好后果时，程度比“耽搁”重一些。

风范：风度；气派：大家~、名将~。

风度：人得举止姿态，多指美好得：有~、~翩翩。

辨析：

1、词义侧重：“风范”侧重于气度、气派，大家~。“风度”侧重于形容人得言谈举止和仪态。

2、搭配对象：“风范”和“风度”都可以搭配人，但是“风度”常常搭配人得言谈举止、仪态方面。“风范”不仅包含“风度”这层含义，还可以理解为“风格、气韵”。