2岁男童报5个班狂掉头发，赢在起跑线到底有多变态

70后心梗住院了，80后要被清退了，90后也到了想死不敢死的年纪。

然而最恐怖的是，05后已经斑秃了。

跟着父母在上海生活的2岁半男童东东成片掉头发，回武汉探亲时，带到医院检查被诊断为斑秃。

两岁半，正是享受快乐童年的年纪，却因压力过大导致经常半夜惊醒，并开始成片掉头发。

为了通过知名幼儿园的入园考试，母亲给2岁的儿子连报5个培优班。

家长整夜整夜焦虑地睡不着，孩子大把大把地掉头发，患上了斑秃。

每每刷微博看到这样的新闻，都觉得细思极恐。

现在的孩子，还有童年吗？

医生说：过去斑秃病人多是中青年人，现在门诊经常碰到十几岁的初高中生甚至是小学生，因为学习压力过大发病。有些孩子因为过度焦虑，把头发、眉毛和睫毛全都拔光了。白癜风、神经性皮炎、湿疹、心因性瘙痒等与精神状况相关的皮肤病，都出现低龄化。

2009年，一则《妈妈，我去天堂了，这里太累了！》的文章刷爆了社交网络。

在母亲逼迫下压抑了二十多年的素素，最终选择从单位21楼一跃而下，当场身亡。

从小到大，成绩都是对素素唯一的衡量标准。为了让女儿素素聪明起来，母亲刘毓成了各种脑保健品的忠实拥趸，每天逼着素素吃各种补品。

成绩没上去，孩子却早熟起来，小学四年级就来了初潮。

素素在日记里用“可怜”来形容自己和妈妈：聪明的妈妈生了个不聪明的孩子，不肯接受现实，可怜。不聪明的孩子有个聪明的妈妈，被拔苗助长，可怜。

刘建民《拔苗助长》

如今“神童”无数，让人好奇的是，有几个是真的天赋异禀，又有多少是拔苗助长下的实验品？

2012年，深圳晚报调查显示80%的家长给孩子报了兴趣班，每个孩子平均每周4门课，甚至有5岁女孩一周需要上10门兴趣班；

2017年1月，重庆沙坪坝的10岁男孩小康离家出走，只为逃避父母寒假给他报的钢琴班；

2017年2月,重庆巴南莲石的一位奶奶为逼10岁孙子写作业，给他拴上了铁链。

“别让孩子输在起跑线上”是家长们奉为信仰，前仆后继的一句话。

而据研究表明，2015年全国21省(市)的29名省(市)状元(文科13名，理科16名)中，93.1%上的是普通幼儿园，72.4%上的是普通小学，41。3%上的是普通初中。

美国北卡罗米纳大学也曾做过一项实验，选中两组孩子，一组从3个月大时接受早教，另一组则不接受。15个月后，他们测试发现，接受早教的孩子平均智商比后者高出15点。

然而，这一组孩子在进入小学四年级时，就逐渐丧失了优势，而另一组接受循序渐进教养的孩子已赶了上来。

所谓人生的起跑线，不过是父母们焦虑内心的表现。

如果非要把生活比作赛跑，人生是一场马拉松，而在起点冲得太快，后来也可能因为体力不支输掉整场比赛。

不想让孩子输在人生起跑线，那你家孩子就会早早抵达人生终点线！

中国的孩子，最怕丢父母的脸

奥数、英语是大势所趋；舞蹈、钢琴是必备技能。

家长们一窝蜂地送孩子培养兴趣，抱着“有枣没枣捅一杆”的心态报了上十个培优班，幻想着有朝一日成为“朗朗的爸妈”。

然而在这样的重压之下，孩子又怎么分辨得出兴趣所在？只能勉强接受。

幼儿园本该是孩子们五彩童年的斑斓一页，却在父母们殷殷期望的眼神中过早走入残酷竞争；

周末、寒暑假本是孩子们放松玩耍的时间，却被各式各样的补习班排得满满当当，喘不过气。

电视剧《小别离》中，文洁让女儿朵朵每一分每一秒都要学习，没收朵朵电脑，不顾朵朵感受就闯进孩子们的排练室，甚至撬开女儿房门，把书桌搬到客厅，列满一墙的任务清单，直到最后朵朵出现抑郁、焦虑倾向，几近崩溃。

“别人家的孩子多才多艺，别人家的孩子考第一。”

成绩不是唯一，可是成绩却是父母可以拿来比拼的最佳标准。

这样的攀比，不仅体现在平日里对孩子的严苛要求上，甚至连上哪一种培优班，都有听取“别人家家长”的意见，而全然不顾孩子的性格特点。

“学得快不快乐不重要，有面子最重要。”

双语幼儿园比普通幼儿园有面子；私立的比公立的有面子；钢琴高雅，芭蕾舞高贵，而足球、篮球、hip-hop就是不学无术。

本是给孩子培养的兴趣爱好，却生生变成了家长财力、权力的证明。

别让你的攀比，成为孩子一生悲剧的源头。

孩子的压力从何而来？逼子成龙的家长

“社会太残酷了，竞争太激烈了，必须让孩子尽快适应。”

家长逼孩子的动力，更多来自他们所经历过的残酷现实。

学业负担沉重、学习压力大、培优班费钱又伤神，其实大多数父母都看在眼里，也心疼孩子。

可是一旦退出，别的孩子还在培优，我的孩子不就输了吗？

别的孩子都能读原版英文书了，我的孩子还在认abc字母表，做家长的怎么保持冷静？

一代又一代的父母，在这样的潮流中裹挟着前进，犹如滚雪球一般把压力越滚越大。

《2016年中国家庭教育焦点问题调查报告》对不同城市6529个家庭关注的问题调查显示，低龄儿童智力过早开发、中国孩子素质能力缺失等问题已成为新时代家庭教育的痛点。调查显示，在3岁前，近一半的家长开始担忧孩子的阅读能力。而到了中小学阶段，家长反而更担心孩子的生活能力。

这种焦虑感的来源，一方面来自家长对自身地位的不自信。

父母摸爬滚打了一辈子，好不容易在大城市站稳脚跟。绝不能接受“孩子混的比我差”的心理使得家长对孩子的期望值骤升。

于是，早早地为孩子规划好未来的每一步，而教育在其中的重要性不言而喻，它也是父母所认可的最佳捷径。

另一方面，激烈的社会竞争使家长压力倍增。

家长拼了命的买学区房，报培优班，交择校费，攒留学钱，一环一环紧紧相扣，掉了一根就是差人一等，落在他人身后。

残酷的社会现实让家长们胆战心惊，为了孩子不在长大后遭受这样的生活重压，就一定要逼着孩子，硬着头皮往前进。

因此，父母的焦虑感转嫁到了年幼的孩子身上，使他们幼小的身体承受了过重的包袱。

输不起的父母，造就输不起的孩子

《最强大脑》国际赛第一战中，天才少年李云龙因一个小误会而当场崩溃大哭，虽然最后赢得了比赛，却因心理脆弱被不少网友直批“输不起”。

当嘉宾陶晶莹问及他的梦想时，他迟疑着说了两个字：没有。

反观意大利的小少年安德烈，即使在比赛中一直落后于李云龙，却始终保持从容。

在李云龙崩溃痛哭时，他因同情落泪；在李云龙获得胜利时，他开心地去拥抱了对手。

中国式的教育里，太多出人头地、绝地反击，却很少有父母愿意教会孩子，当你受伤时，该如何处理伤口？

当成功不再是常态，当光芒被别人掩盖时，该如何面对挫折？

父母苦口婆心地在孩子面前哭诉着“输不起”的时候，殊不知自尊、自信已经被这三个字狠狠踩在脚下，让孩子无地自容。

你的一言一行，都将印证在孩子身上。

有时候，不是学业沉重逼死了孩子，而是父母恨铁不成钢的眼神。

是的，竞争残酷是现实。

可是另一种现实呢？

整个国家的自杀率在大幅下降，但是中小学生的自杀率却在上升。

孩子还没能在殷切的眼神下考进大学，就走向了人生的终点。

2017年9月，湖北15岁的神童覃瑶自杀。问及她的父母才知道，覃瑶2岁时就已经被送到学前班，4岁时已经上了小学。覃瑶的遗书上写道“如果我让你们失望了，该如何面对你们？你们对我有着太高的期望，让我喘不过气……”

顶着发光的称号，父母把这种巨大的心理压力转嫁到了孩子身上，妄图打破孩子自然的成长规律，将神童的标签印在孩子的一生。

焦虑的父母背后，是迷茫的孩子们。

从心理学的角度来说，妈妈与孩子的关系，通常帮助孩子建立安全感、自我认同感、自我关照和关怀的能力，亲密感与开放和接纳的态度。

而一个活在悲观、焦虑下的妈妈，也无法让孩子获得真正的自我认同感。

别像卢梭先生在《爱弥儿》里提到的那样：

大自然希望儿童在成人以前，就要像儿童的样子。如果我们打乱这个次序，就会造成一些果实早熟，它们长得既不丰满也不甜美，而且很快就会腐烂。也就是说，我们将造就一些年纪轻轻的博士和老态龙钟的儿童。

在家长控制欲下畸形成长的孩子

俞敏洪曾指出：“中国家长的心态，就是因为你是我的孩子，我有资格来规划你的幸福，规划你的行动，规划你的未来，我所做的一切都是为了让你变得更好，有了这么一个非常堂皇的理由告诉我们的孩子，你要听我的。”

孩子叛逆的背后，是家长强烈的控制欲作祟。

@知乎匿名用户：

知乎上一位因为母亲控制欲太强患上抑郁症的女孩@与L啊：

父母以过来人的身份，把控着孩子的一切，事无巨细。

孩子在束缚之下，活成了不敢表达个性的“哑巴”。

帮孩子规划人生的控制欲，也会造成孩子畸形成长。

父母总有这么一种心理：年轻时的后悔渴望用孩子的努力来弥补，未完成的梦想希望孩子替自己实现。

于是孩子从一出生就被钉上了号码牌，指明了终点，“往那个方向拼命跑就好了。”

所谓的天赋和兴趣都被早早扼杀，孩子的人生目标变成了弥补家长的遗憾。

何其可悲！

哪里有什么梦想。我们和在台上痛声哭泣的李云龙一样，我们的梦想，就是父母要求的愿望。

最怕你一心当猪，还望子成龙

“父母一生在等着我们向他们致谢，我们却一直等着他们向我们道歉。”

最近网上很火的一句话，虽然有些极端，但也反映了父母与子女间的沟通问题。

如果孩子的学业压力无法减轻，那么父母至少可以让他的精神压力更小一些。

罗森塔尔效应证明，对孩子进行赞扬式教育更容易使孩子获得更好的成长，他们往往比别的孩子更加自信，更有主见，遇到困难的时候，解决问题的能力也更强。

之所以称“兴趣班”，是为了让孩子找到兴趣所在，快乐地学习，别让社会猛流混乱了家长们的初衷。

家长也是孩子的一面镜子，想让孩子快乐地学习，家长就需要尽可能地排解生活上的焦虑，以身作则地影响孩子。

闲暇时家长的娱乐活动/中国教育报

你在望子成龙，孩子也在望母成凤。

“别让孩子输在起跑线上”本身就是一个悖论，是商家圈钱的广告而已。

盲目地和别人比较，最终结果也只会是迷失自我。

想让孩子在今后的人生道路上拥有更多选择的权利，不如努力创造出更好的条件。

给孩子预知未来的烦恼，不如告诉他如何应对未来可能遇到的烦恼。

急迫地给了孩子一筐大鱼消化，不如耐心等孩子长大，教给他捕鱼的方法。

别让可怜天下父母心，成为一场以爱之名的屠杀。