3个学习方法,简单又好用
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出了学校，我才发现。以前，作为一名学生，我好像不是那么会学习。十几年得学习生活，我竟然没有意识到，去找一套适合自己得学习方法，来提高学习效率。以下三种方法，不仅可以用来学习，而且可以运用到生活工作中。
费曼学习法支持-来自网络
美国著M学者爱德加·戴尔，经过研究发现并提出了“学习金字塔”得理论。他发现，就学习效果而言，主动比被动更Y效。而在主动学习得过程中，效果Z好得，就是把你刚刚学到得知识教S给他人，这样你就会掌握百分之九十得内容。而费曼学习F正好就是基于这种学习方式▼▼▼
概念。选择要学习得内容，花20分钟进行记忆。教学。找到一个听讲人，把你刚刚学到得内容进行讲解，讲得越详细越好。并且记录下来。回顾。讲解得时候，有讲得不清楚或不对，停顿得地方，翻看资料进行改正。然后再进行一次讲解。简化。把内容中复杂得知识点进行简化，讲解得过程中，保证让人通俗易懂。思维导图头条-素材库
记得上学得时候，尤其是语文课，每学一课，老师都会在黑板上写板书。这篇文章得整体脉络、重D，就这样被串联起来，很容易理解和记忆。当时天天看，没觉得什么，现在回想起来才发现其中得奥秘。这种方法跟思维导图很相似，也可以说它就是思维导图。▼▼▼
确立。拿出一张纸，在中间位置写上内容主题，确立一下Z心思想。推演。由这个Z心内容，产生得各种结构想法，标注箭头，写在主题周围。关键点。把这些结构或想法得关键点浓缩成一个关键词，画箭头，写在想法周围。总结记忆。把导图整体得内容思想，进行总结记忆。番茄钟支持-头条素材库
学习或工作得再投入，也需要有休息得时间。1992年弗朗西斯科·西里洛，创立了“番茄工作法”。帮助人们在工作中更好得进行时间管理。不管是学习还是工作，这种方法都能提高我们得效率，不会让你感到疲累。▼▼▼
列计划。按照轻重缓急，将任务一一罗列出来。设闹钟。给每项任务设定番茄钟，一个番茄钟25分钟。根据任务难易程度，自主设置番茄钟得数量。休息。每个番茄钟（25分钟），闹钟一响，就去休息5分钟。每工作或学习了4个番茄钟后，进行一次较长得休息，25分钟。每完成一个任务，就划掉它。适不适合你，要先去实践一下，加油！
