您能让孩子学会乔布斯当年的这记绝招吗
2001年，刚刚回归苹果公司的乔布斯成功策划推出了IPOD，这款产品一经问世就大获成功，成为有史以来销售最快销量最大的一款数字媒体播放器，也奠定了苹果公司后来的大发展。
据说，在推出IPOD的过程中，乔布斯没有像很多大公司那样使用常规手法，投入大量人力物力组织大规模科研团队进行技术开发，而是组织市场人员到处去寻找。找什么呢？乔布斯心里算计得很明白：他已经有了一个很好的创意，那就是生产一款依靠网络就可以自由更换曲目，而且能够容纳上千首歌曲的音乐播放器。他要找的，就是一个体积小容量大的存储器！
还真就让他找到了！当时日本东芝公司研发了一款小体积大容量的存储磁盘，正在发愁找不到用武之地。于是乔布斯如获至宝，火速和东芝签订了独家销售协议，整合推出了IPOD。这款产品红到什么程度？连他的死对头比尔·盖茨也在业余时间偷偷拿IPOD消遣呢！ 乔布斯用的这招，其实就是我今天强烈建议各位朋友让自己孩子学会的——“积木式创新”！当今，正是“积木式创新”大行其道的时代。
“积木式创新”，一般是指在创新的过程中，不同要素之间如同搭积木一样地组合，实现功能模块的迅速拼接完成。在我们这样一个崇尚全球化、崇尚紧密联系的社会网络中，每一个具备不同专长的人在一起高效协作，推出更多的创新产生更多的价值。 “积木式创新”的例子已经层出不穷。比如罗振宇的“罗辑思维”。出身央视的他深谙传播之道，但他的创业并没有硬桥硬马地开发出一档节目或是一款产品，而是灵活地构建粉丝群，推荐图书。书籍本身和新颖的观点基本上都不是他原创的，但经过他的传播解读，书籍热卖，更多的作者和大V慕名而来，从而招来更多的粉丝。于是罗胖的生意也越做越大。
又比如《奇葩说》团队打造的付费音频《好好说话》，每天介绍的知识点可以归纳为演说、沟通、说服、谈判、辩论五维能力，最终形成一套说话的知识体系，得到众多粉丝的追捧学习，从而在喜马拉雅上热卖。
这“积木式创新”如果再扩大到宏观经济层面，就将具备更空前的划时代意义。旧的经济形态以跨国企业为象征，而新经济形态则以企业家为核心，通过“积木式创新”的方式，协作各种资源像积木一样即插即用，缺什么就找外面的人合作什么。
就像我近段时间接触到的企业家朋友说的那样，如今的产业整合，根本不局限什么行业领域，更不看重资历，重要的是通过整合跨界资源产生新的爆发点，然后迅速占领市场。人人皆知的“互联网+”概念，其实就是互联网思维遵循了“积木式创新”思路的圭臬。这就是时代的趋势，这就是我们的孩子将来面临的社会行业调整趋势。 下面划重点：我本人针对“积木式创新”思路，结合孩子们的未来成长提出一些建设性想法。
一是要引导孩子不要苛求“面面俱到、门门全优”，而是要精通专长，利用足够的时间把自己的专长发挥到极致。当然，这个引导起码要在孩子完成九年义务教育的基础上，基础打不牢一切都是白费！现在家长朋友能够做到的，是不要为了语数外就毁灭孩子的一切兴趣爱好！保留孩子的兴趣特长，也就是保留了孩子今后成长为一块高等级“积木”的可能性。在未来的职场中，一个好学生只是一块待雕琢的璞玉，而一个具备专长的特殊人才，方是企业节省成本召之即来来之能战的法宝！
二是塑造孩子的个人品牌，培养孩子的协作精神。在未来的时代，讲究的是团结互助高效协作，一个人不可能包打天下，只能依托于平台，依托于团队。一个高等级的“积木”搁在那儿只是一块木头，和其他的高等级“积木”和谐地拼在一起才能支撑起精美的建筑！ 三是注重创意思维的培养，不要用标准答案抹杀孩子的创造性和自由度。都是“积木”，创意拼出来的和保守拼出来的产品，高下立显。现在人人都重视教育，都崇尚年轻无极限，但年轻人的活力不可能只是耗费在吃喝玩乐上，而要体现在思维的广度和深度上，体现在灵魂的自由上！
作为创业者，应当想方设法把自己的团队锻造成为特定领域中那块不俗的“积木”，和其他“积木”拼接出优秀的产品；作为家长，应当在家庭教育中，有意识地培养孩子的特长和合作精神、成为一块优秀的“积木”，做好即插即拔快速拼接的准备。
“积木式创新”就在你我的身边，就在孩子们的面前，乔布斯通过这记绝招成为了“乔帮主”，您能让孩子学会吗？
