学好用好经典著作

赵福生

习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话中指出，各级领导干部要更加自觉、更加刻苦地学习马克思列宁主义，学习毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，学习新时代中国特色社会主义思想，用经典涵养正气、淬炼思想、升华境界、指导实践。习近平的这一重要讲话，为我们提高学习马克思主义理论的能力提出了要求，各级领导干部要学思践悟，做马克思主义的信奉者、继承者、实践者和发展者。

一、要增强学习马克思主义的本领。

马克思主义是人理想信念的灵魂。的领导干部是用马克思主义武装起来的执政骨干。完整准确地理解和把握马克思主义，系统地掌握和运用马克思主义，对于推动全党不断用发展着的马克思主义指导新的实践具有重要意义。当前，我们党改革发展稳定任务之重、矛盾风险挑战之多、治国理政考验之大都是前所未有的。各级领导干部要想在这些风险、困难和挑战面前赢得优势、赢得主动、赢得未来，就必须不断提高运用马克思主义分析和解决实际问题的能力，不断提高运用科学理论指导我们应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、化解重大矛盾、解决重大问题的能力，以更宽广的视野、更长远的眼光来思考把握未来发展面临的一系列重大问题，不断坚定马克思主义信仰和共产主义理想，这就迫切要求领导干部自觉增强学习和运用马克思主义的本领。

二、要系统掌握和努力实践马克思主义理论。马克思主义主要由哲学、政治经济学、科学社会主义三个组成部分构成。这三个组成部分分别源自于德国古典哲学、英国古典政治经济学、法国空想社会主义。而最终升华为马克思主义的根本原因，是马克思对所处的时代和世界的深入考察，是马克思对人类社会发展规律的深刻把握和积极实践。对待科学的理论必须有科学的态度。恩格斯深刻指出：“马克思的整个世界观不是教义，而是方法。它提供的不是现成的教条，而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法。”用辩证唯物主义和历史唯物主义的眼光看马克思主义，它也是一种历史的产物，它在不同的时代具有完全不同的形式，同时具有完全不同的内容。换句话说，马克思主义是科学的、人民的、实践的理论。科学社会主义基本原则不能丢，丢了就不是社会主义。但同时，科学社会主义也绝不是一成不变的教条。社会主义并没有定于一尊、一成不变的套路，只有把科学社会主义基本原则同本国具体实际、历史文化传统、时代要求紧密结合起来，在实践中不断探索总结，才能把蓝图变为美好现实。因此，我们要系统掌握和努力实践马克思主义理论，真正把马克思主义这个看家本领学精悟透用好，并推动马克思主义不断发展。习近平新时代中国特色社会主义思想是坚持用马克思主义观察时代、解读时代、引领时代的最新成果，是用鲜活丰富的当代中国实践来推动马克思主义发展的理论结晶，是用宽广视野吸收人类创造的一切优秀文明成果的集中体现，是坚持在改革中守正出新、不断超越自我的思想体系，是在开放中博采众长、不断完善自己的规律把握，是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义的新境界。领导干部要深入学、持久学、刻苦学，带着问题学、联系实际学，更好把科学思想理论转化为认识世界、改造世界的强大物质力量。

（作者单位：黑龙江省委党校）