理性看待个性化的文化消费

12-29 生活常识 投稿:沦为旧友
理性看待个性化的文化消费

本期光明网理论学术动态导读关注个性化的文化消费、自主创新道路、生态文明建设、营地教育、消费心态升级等话题,欢迎网友踊跃参与讨论。

【丰子义:理性看待个性化的文化消费】

北京大学哲学系教授丰子义指出,文化生产和创造的个性化,对于文化发展的影响也是双重的。一方面,文化的个性化发展打破了以往的高度组织化,使文化的潜力得到了充分释放、文化的活力得到了极大激发,从而可以大大焕发文化发展的生机。但是,另一方面,文化的过度个性化发展,也会造成文化生产的碎片化,影响文化的健康发展。而且,文化生产的碎片化也难以保证文化发展战略的实施,无法形成整体的、持久的文化发展战略,不利于文化的可持续发展。值得注意的是,文化的过度个性化发展,同时造成文化消费的畸形化。个性化的文化消费主要是为了满足主体的即时需要和快感,它并不关注消费主体文化品位的提升和文化修养的养成,因而消费的结果很难真正起到“文化”即“以文化人”的作用。快餐化、一次性、即时性的文化消费,不仅会造成文化资源的浪费,而且会严重影响文化的积淀。因此,个性化的文化消费固然不能否定、抹杀,但更要理性地看待和引导。

摘编自《北京日报》

【芮筱亭:坚持走中国特色自主创新道路要加强基础研究】

中国科学院院士、南京理工大学学术主任芮筱亭指出,坚持走中国特色自主创新道路,要加强基础研究。基础研究是整个科学体系的源头。当前,我国在基础研究方面还比较薄弱。无论是从基础研究投入总量来看,还是从基础研究经费占研发经费的比例、企业投入占基础研究经费的比例看,我国与美国、日本等发达国家相比都有较大差距。要坚持自主创新,就必须强化基础研究,破解重大基础技术难题,夯实自主创新的基础。应瞄准世界科技前沿,下好“先手棋”,既努力实现前瞻性基础研究、引领性原创成果重大突破,又加大应用基础研究力度,还要疏通应用基础研究到产业化应用的快车道,促进创新链和产业链精准对接,加快科研成果从样品到产品再到商品的转化,把科技成果充分应用到现代化建设中去。

摘编自《人民日报》

【蒋金法、魏吉华:公共财政支持生态文明建设应健全生态保护补偿机制】

江西财经大学党委副书记蒋金法、江西省中国特色社会主义理论体系研究中心研究员魏吉华认为,强化公共财政支持生态文明建设需健全生态保护补偿机制。为此,一是构建间生态转移支付制度。应加大生态环保纵向财政转移支付力度,完善生态转移支付测算方法,强化财政转移支付对生态文明的支撑力。二是建立跨省流域上下游的横向生态补偿机制,使享受良好生态产品的区域承担一定生态保护成本,形成“联防共治、相互监督、成本共担、受益共享”的流域保护格局。三是完善生态保护补偿标准体系,出台国家标准的生态补偿测算指标体系,同时鼓励各地结合实际探索多元化的指标体系。四是将生态保护补偿与精准扶贫、基本公共服务供给相结合,引导贫困地区和贫困人口尽早实现精准脱贫的同时,引导经济发展滞后的生态保护地区实现基本公共服务均等化。

摘编自《光明日报》

【杨程:营地教育亟待完善行业标准】

国家教育行政学院讲师杨程指出,暑假期间,各种各样的夏令营迎面扑来,其中,近几年火热起来的营地教育更是赚足了眼球。营地教育的“野蛮增长”并不是数量上的急剧扩大,而是质量上的一种无序状态。当下,随着新一轮教育消费的升级,不难发现中国父母在校外教育上有着惊人的消费力,但是存在盲目攀比和跟风问题。

面对家长对营地教育需求的日益增长,以及当前营地教育“野蛮增长”的态势,2016年12月,教育部等11部门联合发布了《关于推进中小学生研学旅行的意见》,2017年12月,教育部发布了《关于公布第一批全国中小学生研学实践教育基地、营地名单的通知》。这些文件的颁布和营地的遴选建设不仅增加了营地数量,而且为营地教育的有序发展提供了遵循。此外,部门还要逐步建立行业标准,提高营地教育的准入门槛,不能让这种杂乱无序的“野蛮增长”继续发展。相关部门要不断扶持研学旅行,不断加大营地教育的政策引导和资金的投入,从中国国情出发,从中国青少年的需求出发,实现中国营地教育产品的特色化发展道路。

摘编自

【张锐:选择低价实用商品是消费心态的升级】

中国市场学会理事、经济学教授张锐指出,无论是二锅头还是涪陵榨菜抑或是拼多多与共享单车,它们中任何一种产品都不足以成为消费降级的注解。对于低价产品消费的选择,并不意味着消费降级,而应当是公众消费理念提升与消费心理成熟的重要表现,即人们摆脱了便宜无好货的传统观念,转而相信价廉物美的存在;更多用户关注的不仅是品牌溢价,而是商品性价;越来越多的人开始放弃略显虚无的身份地位消费,转而追求品质的体验与获得感。因此,便宜的商品看上去是降级,但实际是消费心态的升级。

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