妈妈全心全意地付出，却丢失了曾经活泼的孩子……

最近看了一部叫做《零零后》的纪录片。让我对家庭教育和孩子的成长有了新的思考。

这部纪录片只有5集，却有着非常罕见的耐心。主角是几个“00后”出生的孩子，从孩子们上幼儿园到小学毕业，北师大纪录片中心一直跟拍了整整十年。

人的一生，能有多少个十年呢，每一个十年对成长来说都是相当重要的经历。这群孩子在10年中的成长轨迹，孩子的父母在教育上所面临的挣扎与选择，相信都能引起为人父母者的共鸣。同时，也留给了我们许多的启发和思考。

这部纪录片的导演张同道说：“孩子不是泥，不能捏成你想要的样子。”是啊，我们现在很多教育方式就是一个模子，工业化生产，标准答案、考试成绩，限制了多少有个性有才华的孩子的发展。我希望看过这个纪录片后，老师们和家长们能明白：

每个孩子的基因和生长环境不同，所以适合的方法也不同，没有最好的教育方法，只有最合适的教育方法。

当我们再去教育引导孩子的时候，不再用工业化的生产方式，限制了孩子的个性发展，生产着千篇一律的“人才”。

缺失的爸爸，焦虑的妈妈，一个活泼的孩子去哪了？

第一集的小主人公是个叫锡坤的孩子。小时候的他是个典型的“熊孩子”，他会把摆放整齐的玩具弄乱，会把皮球和小朋友们的鞋子，扔到比自己还高的垃圾桶里。他在家里也不闲着，会把挂面放在盆子里点燃，还要往盆子里加盐加水，把厨房弄得凌乱不堪。

面对调皮的锡坤，妈妈说这是因为他属猴，天生就是闲不住。只要家长保持足够的耐心，孩子慢慢长大就好了。

幼儿园的老师也理解和尊重锡坤的种种“捣乱”行为，认为这是他对空间和自身能力正常的探索。老师甚至为锡坤留出了一段时间，让他尽情地弄乱玩具，再跟他一起把玩具收好。

说到这里，你可能觉得锡坤的童年生活应该是无忧无虑、健康快乐的，但事实并非如此。锡坤的眼神中，最常表达出来的是迷茫和一种无助无力的感觉。

妈妈为了能全心全意地照顾锡坤，选择了辞职；她全力支持着锡坤的一切爱好，买资料、报兴趣班；她事无巨细地照顾锡坤，从穿什么衣服到如何和伙伴交往；为了能给锡坤更好的教育环境，妈妈甚至不惜和锡坤爸爸两地分居。在锡坤成长的这十年中，只能看到母亲为孩子殚精竭虑的考虑，却看不到孩子父亲的任何参与。

让我印象深刻的是这样一幕，锡坤第一天上小学，妈妈不能再像原来那样可以随时出现了，他自己走进校门后回头望向妈妈的那个眼神——迷茫、无助，我心痛的是一个被全面保护长大的孩子，他可能不会拥有独立面对社会的勇气。

这十年，锡坤的变化很大。他不再像小时候那样调皮闯祸，也不再如儿时般无所畏惧。他总是表现出需要母亲的帮助；又会在母亲因为想帮助他而殷切嘱咐的时候，表现出沉默和些许不耐烦。

锡坤妈妈在采访中说：

有一种说法是要做60分妈妈，

不要做70分、80分，

不要去做得太完美。

可是我一开始就想要做完美妈妈，

结果就出了事儿。

我操心太多了，

但是我即便知道这样，

可是我还是怀着一种爱心，

来做妈妈。

锡坤妈妈还有些失落地表示：

“自己不知道自己做妈妈是否及格，

不敢给自己太高的分数。”

这十年，她为锡坤的付出和牺牲，为锡坤每走一步而做的所有努力，谁能说她不是好妈妈呢？

她只是太过焦虑，太过操心，每天为孩子的各种细节担心，她无微不至的照顾却阻碍了孩子自我成长力量的发展。她不停地想要孩子和自己到达某些完美的状态，却不知这样的焦虑，也会埋藏在孩子的潜意识里，慢慢消耗孩子成长中的心力，让孩子在独立思考和自立方面变得越来越被动，越来越无力。同时，她也在为孩子的付出中，慢慢丢失了自己的生活。

就像锡坤说的那样，成长是什么？是妈妈要离开我。父母的适时放手才能给孩子最大的自由！