想让孩子爱上学习,家长做到这一点很重要

12-27 生活常识 投稿:明目款款
想让孩子爱上学习,家长做到这一点很重要


孩子随父母而来,但是他不是父母的附属品,也不是父母的私有财产,他有自己的思维和自尊。所以父母不要再把自己的思想强加给孩子,也不要把孩子所有的不足都怪罪在孩子身上。

有很多的父母认为孩子不爱学习、学习没有积极性、学习成绩差这些不足的根源都在孩子,认为自己只要辛苦挣钱给孩子交学费、交补课费、交兴趣班的费,自己就万事大吉了,孩子学习好不好和自己无关。

是不是孩子学习好不好就真的和父母无关了呢?否也。孩子成绩好,班里稳居前三,是父母向世人炫耀的资本。孩子学习不好,父母会非打即骂,各种侮辱的字眼都可以说出来。那种恨铁不成钢的心理有时都可以让孩子逼上绝路。

所以说孩子的学习好不好不只是孩子的事,它关乎着父母的心情,是父母脸色的晴雨表。

所有的父母都希望自己的孩子爱学习,爱学习才会有成绩,有好成绩将来才能考上好大学,才会有好的前途,有好前途父母脸上才会有笑容。

那么如何让孩子爱上学习?家长如果能做到“换位思考”“感同身受”这一点很重要。

不要再把“别人家的孩子”挂到嘴上

有很多的家长看到自己的孩子学习成绩差挂到嘴边的话就是“谁谁怎么能考那么好,你就不能呢!”“谁谁怎么能考100分,你怎么就不能呢!”“我看你就不是读书的料,谁谁学习多认真,从来不让大人操心,你怎么就不能学学呢!”……

父母的出发点也许是对的,但是孩子不愿听这些,他讨厌父母每天在耳边唠叨这个“别人家的孩子”。

换位思考一下,如果父母是孩子,有个人天天在你耳边唠叨别人多么优秀,天天要求你向那个人学习,你心里会是什么感受呢?就像一个单位的职工,领导天天在你身边夸奖另一个职工工作多么认真多么能干,你心里又会怎么想?

结局无非两种,要么你会怼领导一句“你看他工作认真你就找他干呗!”,要么你充耳不闻,领导说领导的,你干嘛还干嘛。

孩子也是一样,你老在他耳边夸奖别的孩子,他也许会说“你把别人当儿子算了!”或者对的话待理不理,该干嘛干嘛。

为什么孩子会这样?因为任何一个人都喜欢听好听的话赞美的话,孩子也不例外。你每天滔滔不绝地赞美别人家的孩子,等于是在贬低自己的孩子,让孩子有失落感和挫败感。所以他才不爱学习,提不起学习的兴趣。

要学会拿孩子的今天和昨天比

孩子成绩如果不太好,不要过多的指责孩子这也不是那也不是。父母要学会用赞美鼓励的方式来帮助孩子进步。

孩子学习成绩不理想,家长很焦虑,这是人之常情。但是这也不是焦虑就能解决的事情。所以这时父母要沉下心来,找出孩子的不足之处,对症下药。

然后给孩子制定一个能达到小目标,那怕有一点点进步,父母都要多鼓励多表扬。不要总和“别人家的孩子”比,要拿今天和昨天比。

比如孩子这次测试60分,下次测试哪怕65分,父母都要表扬他取得的微小成绩。常说“好孩子都是夸出来的”。因为经常被父母夸奖孩子,他就充满自信,他就心情愉悦,做事也有积极性。

换位思考,每个大人不也是喜欢听赞美鼓励的话!领导多表扬,就干劲十足,领导天天挑毛病,你啥也不想干。你说是不是这个理?

经常和老师沟通孩子的学习情况

孩子的学习成绩出现不良状况,一方面来源于家庭,另一方面来源于学校。

其实当孩子遇到考不好的时候,每个孩子心里也是不痛快的。这也是孩子脆弱的时候,这时孩子需要的是父母的理解和帮助。

父母能做的就是和孩子一起寻找考不好根源,是孩子确实不会,还是孩子粗心大意,还是有别的原因。这时父母要理性的分析,不是武断地下结论。

如果孩子在家已经表现很好了,父母可以去学校拜见一下孩子的老师,了解孩子在学校的表现。这样才能找到孩子考不好的原因,然后具体原因具体对待,帮助孩子走出学习的沼泽。而不是武断地给孩子下结论,或者给孩子贴上不好的标签。

换位思考一下,我们成人遇到困难时需要的是什么?亲人的理解和帮助才是对我们成人雪中送炭的事情。

不要把父母的意愿强加给孩子

有很多的父母总想把自己当年没有实现的愿望强加给孩子。比如,当年父母没有上大学,不管孩子能力如何,就是赶鸭子上架死逼孩子白天黑夜地学习,有的孩子甚至被逼的抑郁,还有的被逼上绝路。

学习只是孩子生存的一种手段,常说条条道路通罗马,如果孩子真的尽力了,他只是一个资质平平的孩子,他考不了大学,他上不了博士,他只能有个稳定的工作或者平安地做个小生意,过着平凡稳定的生活,这又有何不可呢?

我的大儿子上高中时成绩中等,他平时也很努力,但成绩总是不上不下。我从来没有逼他去这个补习班补习,那个补习班上课。他就是那种智力一般的孩子,在班里是老师“看不到的孩子”,因为他从不惹事生非,成绩不拔尖也不落后。

后来高二时,他突然辍学要去参军,他的理由是他考了一个普通的大学,毕业后还要参加就业考试,至于能不能考上还是未知数。

如果他当时去参军,将来有两条路。一条路是两年义务兵期满,继续留在部队。另一条路就是两年后转业回来,国家给安排工作。

无论是继续学业还是参军,将来都是要参加工作。他知道他的实力,他说自己就是一个平凡的人,他就过平凡人的生活。

如果是别的父母,也许会强迫孩子高中毕业,考个普通的大学也比参军好。可是我没有逼儿子继续学业,我理解孩子的能力。我同意了他的要求,高二下学期就参军去部队了。

两年后他没有留在部队,国家给他安排的工作,他也没有兴趣。而是自己去找工作,后来遇到铁路部门招工,凭着他在部队的良好表现(从部队回来已经入党,还立了两次三等功),还有他自学的大专文凭,以及他踏实肯干的表现,最终被铁路部门录取。每月工资七千元左右,上二休三。他很知足,上班踏实,过着工薪阶层的日子,平平安安,这也很好啊!

有很多的父母总是不承认自己的孩子是个平凡的人,总是强加给孩子做超出他能力的事,压力过大,所以才有很多的孩子叛逆、自私、最后走上歧路。

换位思考一下,如果有人每天逼父母做超出自己能力的事情,结果只有两种,要么崩溃,要么逃离。所以不要再逼孩子做超出他能力的事情,“静待花开”要比“拔苗助长”更科学更合乎情理。

    父母要有学习的能力

社会在发展,生活在进步,知识也在更新。孩子处的时代不同了,接收了各种各样的信息。如果父母还抱着过去的老思想来教育孩子,就有点跟不上时代的发展了。

比如现在还有很多父母把“棍棒底下出孝子”奉为教子圣经。可是现在的孩子心灵太敏感太脆弱,弄不好这个有点武断地教育方式就可能让孩子走上绝路。

还有80年代从外国泊来的洋教子方针:和孩子做朋友,可以和孩子称兄道弟,可以和孩子平起平坐。当然这种教育方式有好的一面,可以让家庭更民主更和谐,但同时也有很多家长对孩子民主过了头,孩子眼里没大没小,不尊敬长辈和老师,以至于很多孩子信马由缰自由惯了,走到社会上受不了一点挫折,最终一事无成。

所以社会的进步也需要父母的学习和进步。只有父母不断的学习才能跟上时代的发展,同时父母学习也是给孩子树立一个好的榜样,因为榜样的力量是无穷的。孩子看到父母已经参加工作还这么努力,孩子也会照样学样的。

当然想让孩子学习好,还有其他的因素,还有其他的方式,这就需要父母不断学习、不断思考、不断摸索来找到适合自己孩子的教育方式了。



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