孩子为什么初一就很叛逆

家长们在教育孩子的过程中遇到不少的问题，比如：家长为了孩子好，总会要求孩子做某些事情，或者是不准孩子做某些事情，但孩子总跟自己唱反调家长想着自己一门心思为了孩子，孩子却还不领情，真是很心累！

其实，有时候教育孩子，家长也不要一味地按照自己的行为模式来，否则只会激起孩子的反抗，家长可以跟孩子好好沟通，听听孩子的意见，说不定最后的效果会让人惊喜。

下面，就让我们来看一看一位初一的女生写给父母的建议吧，家长们仔细读一读，你可能会在这些建议中找到你的教育孩子受挫的原因，不妨试试改变自己的教育模式吧！

第一，我需要帮助，同时也需要独立，即使您能替我做所有的事，也请您把它留给我自己做。

有的家长为了让孩子专心学习，总是包办孩子的任何事物，孩子就相当于成为了一个“学习机器”。

各位家长，我们的孩子始终是要独立的，家长一味地包办代替，其实就是在害孩子。家长该放手时就要放手，让孩子学会自己成长，对自己负责。假期中孩子不想学习时，可以适当的安排一些家务，比如洗衣服、收拾屋子、整理书架。

第二，请不要强迫我按照您的模式生活。

当一个人对另一个人提出一个建议，接下来就不再穷追对方是否执行了，这就是建议；但如果对此建议穷追不放，喋喋不休，直到对方执行了那个建议为止，那么建议就已经变成了控制！

很多家长，习惯将自己的意志强加给孩子，并且认为这是为孩子好，是爱他的表现。

孩子虽然会按我们说的去做，但心里往往是不情愿的，这会使亲子关系产生隔阂，随着孩子自尊心越来越强，孩子会更加强烈的反抗，慢慢地，他会变得很叛逆、不好管教。

第三，请不要总拿“别人家的孩子”打击我。

家长经常在孩子面前说某某小朋友怎么样，总是说别人的好处，总是把别的小朋友的优点来对照自己孩子的缺点。

这样孩子听起来并不觉得对方是个榜样值得自己去学习，而是觉得自己无论做什么都得不到家长的喜欢。

因为爸爸妈妈总是用别人来对比自己，自己是一无是处，自己没有什么好的地方，自己为什么要去努力呢？所以很多孩子很反感家长的对比式教育方法。

作为家长我们更多的时候是要肯定孩子的成绩，发现孩子的优点，比如说数一数孩子今天有什么做得比较好的地方，或者孩子做了什么好的事情。

在鼓励孩子的时候让孩子也认识自己，在这个基础上，让孩子去改正自己的不足，这才是鼓励孩子上进的原动力。