初一男孩叛逆,怎么和他沟通
所谓叛逆,实际是孩子成长的外在表现,家长应该调整心态,不能继续以老眼光看待孩子。
第一,改变对待孩子的态度。
经过多年的成长,孩子由少年向成年过渡,最大的心理愿望是摆脱家长的压制,取得与家长平等的地位,得到家长的认可。因而表现为,挑战家长的权威,不断证明自己是对的,哪怕错了,也很难承认。面对此种状态,家长表现的应该是欣喜,孩子长大了,他是在证明自己呢。家长改变高高在上的态度,改变与孩子交流的语气,多给以肯定认可,少批评否定。当他的心理需求得到满足时,就不会表现对家长的冲撞,也就不会出现与家长的冲突。
错误的做法是 ,家长认识不到孩子的成长,以为是孩子对自己的不尊重,一味以高高在上的态度,权威试的命令语言压服孩子,结果就会出现冲撞或冲突。
第二,分析孩子成绩下滑的原因。
根据平时的观察,分析下滑的真正原因,是因为时间用的不够、学习效率不高、还是做了分散精力的事情。也可以与孩子交流,一起分析原因。
第三,找到解决问题的方法。
针对具体问题,与孩子一起商讨解决问题的方法。如果时间用的少,可以一起制定作息时间表。如果效率低,可以合理安排学习休息时间,合理安排文理科学习内容,在孩子学习时,保持一个安定的学习环境。如果是做了与学习无关的事情,可以以孩子能接受的方式,适度的分析分析道理。注意度,过犹不及。
总之,学习是一个辛苦艰难的漫长过程,成绩波动只要不是太大,都属于正常。出现问题,以诚恳的关心的和蔼的态度去交流,应该会有好的效果。