青春期孩子叛逆逃学怎么办
青春期的孩子多少都有叛逆期，这个时间段要加强对孩子的关心，多与孩子沟通，看他逃学的原因，从根本上解决问题，联系孩子的老师，做一些孩子的心里辅导，世界上没有不能教育的孩子，只有不会教育孩子的家长和老师。
1、不要太过焦虑。大多数孩子从12岁到16岁之间，是青春叛逆期最明显的阶段，也是一种成长生理期。在这个阶段，孩子随着身体的发育，学习文化知识的学校生活，使他们懂得了幼儿期好多不懂的事情，加上对社会各种事物和现象了解的增多，他们的独立意识开始觉醒。同时，男生和女生的性别特征开始明显起来，性意识朦朦胧胧产生。也可以说，这个阶段既是生长发育阶段的表现，也是孩子长大成熟的一个必经过程。放松心情对待即可。
2、如果青春叛逆期表现过分，也应该引起重视，加强沟通和引导，让孩子顺利经过这一时期。虽然说这个阶段是人人都有，但是孩子的生理表现异常，如超出正常人的言行：不可自控的危险或者攻击行为、出走、夜不归宿、性格怪异、包括逃学等等，学校和家庭都应该引起重视，从关爱和沟通入手，给孩子讲道理，引导孩子了解每人都要经历这个阶段，明白这不是孩子自身的错，就像人生病了，有些行为是病痛闹的，让孩子体会到家长的关心和理解、信任。这是良好的开始。
3、对孩子的引导教育，切忌变成对孩子的监控和盯稍，可以试试欲擒故纵的办法。我的经验告诉我，与孩子良好顺畅的沟通是引导教育的基础。因此，在沟通过程中，家长不能让孩子产生你是以大压小、以正压邪的感觉。首先，要平等的与孩子交流，像和同事和朋友聊天一样平和亲切，取得孩子的好感和信任。其次，不要一上来就和孩子开门见山的谈认识，讲危害，尤其是不要讲家长的苦心、都是为了孩子好等等这样的话，千万不要居高临下，那样孩子会有压迫感。想想，居高临下的聊天能有好效果吗？因为那是压迫式谈话。最后，和孩子共同参与一些有益健康和密切关系的活动，如骑单车郊游，爬爬山，游泳，写写字等。目的是创造放松的环境，达到寓引导教育于和谐交流之中的效果。
4、贵在坚持。这不是一天两天甚至一次两次就可以解决的事情。以上说的办法是我当年和儿子沟通时的体会。当然，家长要和孩子能达成一个默契最好，那就是把这些好的沟通交流方式方法形成一个不成文的制度，既提醒孩子，也提醒家长，把平等的、信任的、愉快的沟通交流坚持下去，一直陪伴孩子长大。
当然，有些东西是靠家长和孩子的心灵沟通与交流才会知道合不合适。
