初二孩子怎么管教

进入初二的孩子大部分已经适应了初中生活，又暂时还没有面临中考的学业压力。这时候的孩子玩心会很重，就很容易会产生诸如早恋、混网吧、打群架这样的恶劣行为。家长在管教他们时，更是一个脑袋顶三个大，根本不知道该怎么管。

初二孩子怎么管教？

1、把孩子当作“成人”来对待。

在对初二孩子进行管教的时候，家长在某些方面应当把他当成人。这主要是尊重他的独立意识，有些事不能替他作决定，取而代之的是沟通交流商量。既使孩子不对，也要耐心分析解问，不要粗暴强势。

2、分析说明，不断试验。

初二孩子很容易产生逆反心理，父母要仔细分析孩子形成逆反心理的具体原因，并进行充分的说明，这样，孩子的逆反心理就会逐渐消失。

3、家长要放平心态。

在对初二孩子进行管教的时候，家长一定要放平心态，心安理得的接收这个成长过程，不必过于敏感，要关注莫焦虑，做到内紧外松，不要给本来叛逆的孩子再补上一刀。

4、懂得尊重。

初二孩子开始萌芽自己的想法和小脾气，此时的他们内心会比较倔强，如果父母遇到孩子“不听话时”，可以采用谈判或者是选择的方式来处理。

5、父母要适当的选择冷静。

初二孩子进入叛逆期，父母要适当的选择冷静，而不是脾气跟着孩子一起来，毕竟作为成年人，是比孩子更懂得控制情绪。等孩子的情绪冷静下来后，父母在和孩子沟通，效果会更好。

6、多陪伴，多鼓励，多聆听。

初二孩子会形成自己的主见，然而这些主见往往与父母的观点有所差异，不免会显得幼稚不成熟，在这时，父母既要拿出时间来陪伴孩子，跟孩子多交流，帮着孩子分析事情的利弊，鼓励孩子去尝试，不可以不闻不问就一棒子打死。这样会跟孩子产生隔阂。

初二孩子会出现哪些问题？

1、学习压力过大。

初二阶段虽然没有升学的压力，但是与初一知识相比，初二的知识内容要深得多、难得多。初二孩子在学习方面面临着更大的挑战，有的还会因此产生畏难情绪，感觉学习吃力，上课听不懂、跟不上，由此失去了学习的兴趣。

2、容易出现不健康心理。

初二孩子的心理特点是表面什么都不在乎，实际上从众心理很重，既想标新立异又担心脱离集体。于是就会出现紧张、焦虑、自卑等不健康心理，由于心理发展与生理发展的严重不平衡，就会出现程度不同的对抗情绪、逃避、说谎、破坏、暴力等不良行为。

3、早恋问题。

初二孩子基本上在14岁左右，这个年纪的学生已经进入青春期， 青春期性成熟带来的好奇心和探究欲，促进青少年性意识的发展，对异性产生好感，很容易出现早恋问题。