孩子过度分享怎么教育

12-03 亲子儿童 投稿:沐若清辰
孩子过度分享怎么教育
导读:我家孩子十岁,人缘好,身边经常跟着很多小伙伴,到我家玩孩子特别大方,把吃的好玩的都拿出来,让大家玩,虽然我很开心孩子有这种分享的心理和行为,但是我认为孩子有点过度分享了,孩子过度分享怎么教育?

鼓励孩子好的东西就要分享这个事,孩子小分辨率不高,不要过多的干涉,影响孩子的判断力,成长的路上让他们自己学会解决问题。但是不能一味的去讨好别人。家长要了解一下孩子的心理活动,帮助和引导教育孩子,让孩子健康成长。

孩子过度分享怎么教育?

1、如果是为了让自己更有话题感,喜欢别人都围着他玩,需要慢慢纠正引导孩子,物质换不来真正喜欢你愿意和你一起玩的朋友,他们只是为了你手上的东西,等你手上什么都没有,就继续不下去。真正的朋友是不需要靠物质来维持的。

2、如果孩子本身喜欢分享,分享中也得到其他朋友的礼物,互相交换的状态。可以给孩子一些便宜的贴纸或者学习用的小本、笔等文具给孩子让孩子去分享。顺便告诉孩子哪些是不可以轻易去分享的。

3、如果是孩子不懂的爱惜,父母先看看自己是不是给予孩子的太多了,过于满足会让孩子不懂的珍惜,孩子会觉得这些送人了自己很开心,而且父母还会再给买,无所谓。这个是孩子价值观出现的变化,要及时纠正,首先要让孩子知道什么是来之不易,爸爸妈妈的钱也不是大风刮来的,拼命努力工作是为了给孩子提供一个更好的生活,希望孩子珍惜爸爸妈妈的劳动成果。

4、家长先要反思自己是不是做了个坏榜样。这样分享是一种要强,比别人厉害的心态,通过外界的各种物质来满足自己,让自己获得优越感,也可能会让孩子变得越来越自负。如果平时家长在孩子的面前过分强调物质,通过物质来和别人建立关系,那么孩子也会不自觉被耳濡目染,以为只有这样的方式才能让别人喜欢自己。这就要求家长不要在孩子面前做坏榜样。

5、问问孩子为什么要分享?如果孩子说这样可以拥有更多的朋友,我们家长要告诉他,这种通过讨好别人得来的朋友,并不是真正的朋友。当你不再分享以后,这个朋友他就失去了,家长可以在家里面做一个模拟交流,孩子体验怎样才能交到真正的好朋友。

孩子不愿意分享怎能教育?

1、父母要做好孩子的榜样,平时做事情不小气,对孩子能起到言传身教的作用,在家里不以孩子为中心,取消孩子的特殊地位,让孩子自己动手做家务,让孩子做力所能及的事情,让孩子明白付出才有回报,教育孩子关心长辈,多带孩子参加集体活动,让孩子了解集体的力量,需要别人帮助的前提是先要帮助别人。

2、孩子的性格来自家庭教育,孩子在性格方面出现问题,父母首先要反思一下自己的管教方式。如果孩子自私不愿意分享,父母一定要鼓励孩子学会分享,让孩子知道分享不是失去,分享会给别人带来快乐,同时别人有好东西也会给你分享。父母除了让孩子学会分享以外,还要在生活中多给孩子教育和引导,培养大气的孩子。

3、让孩子明白分享与拥有并不矛盾,分享后东西还是属于孩子的,如果孩子不愿意分享也没关系。这阶段的孩子有很强的物权意识,他们能分清你和我,所以孩子不愿意分享是害怕东西被别人拿走了。我们要告诉孩子,两个人各分享一个玩具,就变成有两个玩具了,分享后的玩具还是他的,别人不会抢走的。

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