一年级的家长应该怎样引导孩子

一年级就得让孩子明白一件事：学习是你自己的事情“学习是你自己的事情”这样的话，不少家长都对孩子说过，但是，却很少有家长将这句话付诸于行动。让孩子认识到“学习是自己的事情”这个问题，不能等孩子大了再说再做，会对孩子以后的学习习惯有所影响。

一年级的家长应该怎样引导孩子？

1、保持桌面保持整洁的习惯，在断舍离一书中说，杂物会使人多注意力不集中，的确，桌面上的各类杂物会吸引孩子的目光，孩子会因而分心，因此在写作业之前需要把桌面收拾干净，只留下必须的学习用品；另外不要摆摊式似的把各科作业全部拿出来，要写完一科，再换一科，全部写完后把书包整理好。

2、刚从幼儿园大班升上一年级，许多孩子的心理还没有及时过渡，因为他们并不真正明白幼儿园与小学的区别。一些孩子还像在幼儿园那样，回家之后首先是玩，想不起来要先做作业。在这个时候，家长一定要给孩子立下规矩，明确任务：让孩子知道，学习才是首要任务，这个任务没完成，其他的事情都只能靠边站。

3、鼓励伴随努力，学习需要独立。简单地说，家长要及时而果断地给孩子精神上“断奶”。也就是，不要事事处处做孩子的依靠。尤其是作业方面，更要从手把手的教甚至代做当中抽离出来，让孩子自行解决问题。一年级的作业，说起来不难，但真做起来又有一定的难度，特别是对于一些懒于动脑，上课听课不专心的孩子来说，更是不容易。但这时候家长可千万不要心软，孩子一央求，就立马把答案说出来。告诉孩子由易到难，做作业没有必要按部就班，而是按照从会到不会的顺序来进行，先把会做的做对做好，再集中精力去攻克有难度的。

4、家长要给予孩子充分的鼓励，让孩子逐渐产生自信，原来靠自己一样能解决问题啊。家长再不失时机地夸奖和表扬，甚至给一点小小的激励，比如一颗棒棒糖，答应看一集动画片，孩子就会不知不觉中对自己解决问题上瘾。独立自主学习的能力，是伴随终身的。很多孩子之间之所以产生巨大差别，一个很重要的原因就在于此。

5、家长要多提醒引导孩子遵守规则。但是要注意，不要用过于笼统化的语言和孩子沟通，譬如“上课不要走神”，这是什么意思，孩子搞不懂。而是要和孩子具体化，譬如“上课，你要仔细听老师在讲什么，当老师提出问题的时候，你可以举手回答。”“上课时，不能下地乱走，不能吃东西，不能和其他小朋友聊天，而是要眼睛盯着老师和黑板，耳朵听着老师讲课，听老师的指挥。”通过各种具象化的指引，让孩子学会遵守规则，去主动适应小学的生活。

6、引导孩子爱上学习，培养好习惯。孩子从小学到高中，整整12年的学习时间，一年级作为学习生涯的开始，非常重要。在这关键的一年中，家长要引导孩子爱上学习，培养各种良好的学习习惯。

7、引导孩子养成多种学习习惯比如，保持正确的握笔姿势和坐姿，保证孩子的作业干净工整；回家第一件事不是玩，而是打开书包写作业；每天学习的顺序是复习——写作业——预习的习惯；养成读题划重点的习惯等等。这些习惯看似微不足道，却在孩子未来十几年的学习中，起到非常重要的作用。从一年级开始，帮助孩子夯实基础习惯，孩子终身受益。