十二岁孩子的心理特征

孩子爱乱碰东西、一意孤行、自我中心、在餐厅乱叫、推人抢玩具、要玩具不买就哭闹……好言相劝被当耳边风，骂他又不听，打了又心疼，更恐怖的是，还会故意当众哭闹。教孩子怎么就这么难呢？之所以这样，是因为家长不够了解孩子的心理特征。

十二岁孩子的心理特征：

1、自我意识发展较快

男孩到12岁时由于逐渐进入青春期，自我意识发展迅速，主要以自尊心增强、独立感明显等为主。家长可适当给予男孩个人空间，以平等身份进行交流。

2、处于心理反抗期

男孩12岁左右逐渐进入第二个叛逆期阶段，通常会表现出明显的心理反抗症状，有时情绪波动比较明显。需要家长及时做好男孩的心理疏导工作，如定期进行父子或母子谈话。

3、认知比较旺盛

男孩在12岁时会有较为直观的观察力、形象思维以及想象力等，接受新鲜事物比较快。需要家长配合老师给予正确引导，避免男孩接触和沉迷于负面事物。

4、青春期生理及心理发育迅速

12岁正是进入青春期阶段，生理和心理方面发育相对较快，男孩逐渐开始出现朦胧的性欲望。家长要多观察，通过书本、电视等方式帮助男孩树立正确性观念。

5、情感丰富但不稳定

12岁男孩情感比较强烈，容易动感情，遇事容易冲动等。此时家长要做好充分的心理准备，以积极而平和的心态帮助男孩一起解决问题，顺利度过这一阶段。

6、对事物很敏感

十二岁的小孩对事物很敏感，但缺乏独立分析和判断事物的能力，在这个年龄段的小孩要加强正面引导，尤其是做父母的要积极配合学校老师们对孩子的教育工作，以免耽误孩子在这个最佳成长时期所产生的不良心里因素。

7、有自己的主见，有自己的爱好

他们想要吸引别人最大的注意力，用不成熟的方式来表达，用不成熟的方式来解决问题，当大人和老师对他们进行提醒或者批评时，更多的会让他们反感。

8、装成熟

他们会装作对万事都了解一般，就是所谓的装成熟，这是一种及其想要被肯定的心里，如果有这种状况发生，那么要更多的合理的理解他们的所作所为，但不要让他们胡作非为。

9、新鲜感和紧张感共存

新环境新老师新同学新学科感到新鲜。但不久后，由于学科增多、复杂性增强、课时延长、考试增多、教法和学法与小学不同，部分适应能力不是很好的孩子开始出现焦虑紧张，加之如果学习成绩不是特别理想，孩子对于学习的兴趣可能会骤降。