孩子上学前班家长应该怎么做

从孩子的父母来讲，首先要多陪伴孩子，作为父母常常蹲下来和孩子讲话发现孩子的情感需求给孩子以最贴心的情感陪伴。多给孩子讲故事，多陪孩子做游戏，在故事和游戏当中，让孩子体验做人做事的道理。

孩子上学前班家长应该怎么做？

第一，培养孩子的观察能力。观察是非常重要的，课堂上和生活中，要使孩子们学会观察，学会思考问题。不仅是这样，家长还可以带孩子到外面去接触社会、远足等，让孩子们到大自然中去观察，教师可以在课上创设让幼儿观察和欣赏图画等活动，请孩子说说自己观察到的事物，说说自己的感受，若孩子不会说，可以拿他记录的符号或方法等，引导他说。

第二，培养孩子倾听的习惯。课堂上或生活中倾听时，要求不能打断别人说话，要等别人把话说完了，再发表自己的意见或看法。学会理解别人的意思，孩子的天性是无意注意占主导地位，有强烈的表现欲望，时时刻刻需要成人的关注。有时，老师或家长说话时，孩子就喜欢抢着说，家长在家里也应该多提醒幼儿注意倾听别人发言。

第三，培养孩子大胆的说和读的习惯。教师和家长可以经常讲故事给孩子听，让孩子听完故事，自己也来讲这个故事的主要内容，这样也可以培养孩子大胆的说，并且可以让孩子来读这个故事，从而养成良好的说和读的学习习惯。

第四，培养孩子的思考和表达能力。结合生活或学习，通过幼儿观察和倾听、操作，引导和激发幼儿提问、思考与表达的情趣。不管在生活中，还是各学科课堂上，教师和家长都应该关注幼儿的思考和表达表现，并给予引导和纠正、鼓励。

第五，培养孩子正确的书写姿势。我们不要求孩子写多少字，对学前班的孩子来说，孩子写字的正确姿势是非常重要的，特别是握笔和坐姿。在学校，教师应及时加以提醒和指导，并鼓励孩子向书写姿势正确的幼儿学习，使他们渐渐养成书写要坐端正，有一尺距离的好习惯。除此，家长也需要一起配合，孩子在书写数字或画画、写字的时候，家长要注意观察和提醒，教育孩子书写或画画时要保持一定的距离。

第六，培养孩子良好的学习习惯，还要注意一些其他的因素。如：养成遵守学校各种规章制度、课堂纪律和注意游戏安全等的良好习惯。家长可以为孩子制定一个合理的作息时间表，尽量让孩子按时上学，不迟到，不早退，上课不开小差。家庭和学校都努力为孩子创设良好的学习氛围，激发孩子学习的兴趣。让孩子养成乐于交往的习惯，形成开朗活泼的性格。

第七，培养孩子良好的个性品质，学龄前儿童对于即将开始的学校生活通常感到既兴奋又紧张。的确，一旦走进校园，他们面对的是不同于家庭或幼儿园的陌生环境。大多数的孩子入学时还没有良好的与人交往的能力或较稳定的情绪，形成这一切需要时间和训练。如果他们在幼儿园阶段就有机会培养相关的个性品质的话，对学校生活的适应能力就会大大增强。