如何提高孩子的主动性

家长若是太强势了，而且有些包办，这样对孩子的发展都是不好的。孩子习惯了听从，就丧失了做事的主动意识。及时了解孩子的动向，主动与孩子沟通，帮助孩子解决生活和学习中遇到的困惑，孩子就会逐渐得主动起来的。

如何提高孩子的主动性？

1、正向的鼓励和引导，要明白，一个被打击和责备的孩子是不可产生积极性的。所以一定要多鼓励。例如发现和肯定他的进步，并鼓励他树立更进一步的目标。在此注意鼓励要适度，否则会滋生自负。

2、和谐的家庭关系，这个是非常重要的一个因素，孩子性格的养成与原生环境有很大关系，所以原生家庭关系的好坏直接影响到对孩子的教育。

3、尊重孩子的兴趣爱好，保护孩子与生俱来的好奇心，并恰如其分的引导至学习内容当中，从而激发学习兴趣。

4、学会适当赞赏孩子，在孩子完成某件事的时候，可以赞赏孩子，让孩子意识到自己做的很不错，这样会有信心做更多的事情。

5、在孩子决定事情的时候，只要合理没有危险，家长应该尽量不要去干预。相信孩子自己有能力解决事情，同时在解决事情的过程中学习技能，培养自信。

6、培养学习兴趣，激发内在动机，现在很多孩子之所以沉迷于手机游戏，就是因为他们对手机游戏有着浓厚的兴趣。同理，孩子们在学习上缺乏主动性，把学习看作是别人的事，做作业跟挤牙膏似的，老师和家长逼一下才动一下，就是因为他们对学习不感兴趣。要想激发他们的内在动机，变“要我学”为“我要学”，唯有把学习兴趣慢慢培养起来。

7、让孩子产生成功体验。我们以前说“失败乃成功之母”，但在心里学上却是“成乃成功之母”。要激发孩子的内部动机，至关重要的就是要让孩子享受到成功的喜悦。

孩子缺乏主动性的原因：

1、胸无大志是主因

因为孩子没有志向，没有目标，所以学习就没有动力。没有动力，自然就不会主动去学习。因为学习与吃，与玩相比，很明显，没有后面的舒服。所以，不爱学习的孩子，往往会喜欢吃，喜欢玩。吃，会带来味蕾上的舒服感，玩也是让全身心感到舒服。学习、吃、玩，三者放在一起让他选择，肯定会选择后两种。

2、破罐破摔是次因

反正努力也学不好，与班里的优秀生越差越远，就失去了信心，索性就破罐子破摔了。为什么有些中等生最后落成差生，就是这个心理。特别是初二掉下去的那一批，就是这样的心理在作怪，如果家长不能够及时纠正，孩子就那样了。他都摔破罐了，自然学习的主动性就没有了。