社会教育对孩子的影响
社会教育有着非常重要的作用,是家庭教育和学校教育的有效补充,良好的社会教育有利于提升人际交往的能力,今后更能适应社会。
社会教育对孩子的影响?
1、在孩子年纪还小的时候,他总是觉得地球就是围着我在转,所有人都应该听我的指挥。随着年龄的增长,孩子在幼儿园当中会进行社会教育,社会教育的目的就是为了帮助孩子正确的认识到自我。他们会在学习当中对自己的价值有一个认知,同时还能够培养孩子的自尊心和自信心。让孩子有自己选择的权利,在生活当中也会更加独立。
2、社会教育是家庭教育和学校教育的有效补充,良好的社会教育有利于对学生进行思想品德教育,有利于学生增长知识、发展能力,有得于丰富学生的精神生活,有得于发展学生的兴趣、爱好和特长。
3、社会教育是一种活的教育,它的深刻性、丰富性、独立性、形象性远非学校教育可比。协调社会教育力量可培养学生积极参加社会活动的能力,能将分散的、自发的社会影响纳入正轨。
4、社会教育不仅面对学校,面对青少年,更面对社会的成人劳动者。这不仅可以弥补学校教育的不足,满足成年人继续学习的要求,有效促进经济发展,还可以通过政治、道德教育,促进社会安定与进步。
5、教育促进孩子社会化的功能。促进孩子思想意识的社会化;促进孩子行为的社会化;培养孩子的职业意识和角色。
6、教育促进个体个性化的功能。促进个体的主体意识的形成和主题能力的发展;促进个体差异的充分发展,形成人的独特性;开发人的创造力,促进个体价值的实现。
青少年社会教育方法?
1、建立青少年思想道德教育立体网络
利用互联网的现代通信网络手段,建立学校与家庭信息互动机制,建立相关网站及学生档案,及时发布学校和学生的信息。为特殊家庭子女建立特别档案,重点关注。
2、净化青少年思想道德教育环境
探索校园公益网吧建设或社会网吧由学校进行托管、联管的机制,以学校教育自律来促进绿色网吧建设,引导与满足未成年人的上网需求。坚决查处含有色情、暴力等音像制品的传播活动。
3、形成青少年思想道德教育合力
进一步明确妇联、教育、民政等部门在家庭教育中的职责,做到既分工又合作,组织社会力量引领青少年开展思想道德教育实践活动。
社会教育的特点:
1、终身性
社会教育对任何人来讲都具有终身性,活到老学到老对任何人来讲都是不以你的意志为转移的,你有意无意都必须接受终身受教育这个现实,而积极的接受和无意识接受以及消极接受的效果是不同的。
2、开放性
社会教育不像学校教育具有诸多限制。它没有年龄、时间、地点等局限,随时随地都可接受教育。同时社会教育己开始把教育同社会生活、生产劳动、休闲娱乐等沟通起来。社会教育打破了学校教育那种封闭式的教育体系,具有极大的开放性。
3、补偿性
学校教育时间较长,在校所学知识有些容易过时,跟不上时代需要;许多新的知识不断涌现,需要新的学习;更有些东西是在学校没有学到的,如日常生活知识、用品修理等等。这些在学校尚不具备的知识,需要社会教育予以补充。因此,社会教育具有较强的补偿功能。