孩子语文理解能力差怎么提高

阅读理解能力是建立在阅读能力之上的，在生活中多注意培养他的逻辑意识，引导孩子多阅读多尝试涉及更多题材的文章和书籍，扩展知识面，要对孩子有信心，要鼓励他。

孩子语文理解能力差怎么提高？

1、精读

多阅读，引导孩子学会精读，而不是只是关注书中有趣的情节。这样孩子在阅读的同时，还会带着问题去思考，去感悟，那么一本书读完后，理解能力也会得到提升。否则，就会出现很多家长说的，孩子书读了很多，但是没有什么效果。

2、耐心解释

对孩子不能理解的或比较难理解的字词，大人应耐心地解释，尽量使问题具体化，使他们易于理解，并有意识地让孩子用字组词，用词说一句话，从而使孩子具有成就感，并培养他的口语表达能力。

3、重视预习环节

引导孩子在上课之前认真预习课文，可以在书上写批注，抓住一些重点词句、段落自己去尝试着体会，写出自己的感悟。这样对课文的理解会更深刻，上课的时候参与度就更高，收获也就更大。

4、培养和保护孩子的探索欲和好奇心

阅读兴趣的背后其实是孩子对新事物接纳的兴趣。幸运的是，孩子天生就有强烈的探索欲和好奇心，但是在家长的干涉、不合适的要求和期望的影响下，可能会被消磨和压抑掉。所以家长应该尊重孩子的自由探索的愿望，满足孩子好奇心发展的需要，不要在这个过程中有过多自己主观意志的牵引和干涉，孩子的好奇心旺盛，自然会主动自发的想要通过阅读或者是其他信息接收方式来学习和吸纳营养。

5、适当提问

在孩子看书画的时候，大人可适时适当地提问，帮助他们理解故事。提问的时间安排可前后不一，如可在看书前提出问题，让孩子带着问题去看，然后从故事中找出答案；也可在看书中间提出问题，造成悬念，让孩子通过思考来解答；还可在看完故事以后提问，帮助孩子理解故事的内容、主题，促进孩子思维能力的发展。

6、阅读习惯

注意阅读习惯的养成，这是一个长期过程，需要家长和孩子的共同努力，家长要主动尽可能多读书，看报，陪孩子一起学习。

7、提出质疑

让孩子自己提问，会提问题的孩子，才会思考。他提出的问题，你不要急着给他答案，引导他自己寻找答案。这样的训练多了，孩子就会养成独立思考的习惯。

8、注重日常的积累

语文本身就是来源于生活的，同时它又是对于生活的总结和升华，注重平时日常的生活积累对于语文的阅读理解能力的提高有着很好的帮助作用。

9、学会使用工具

让孩子养成使用工具书和查阅工具书习惯 。语文是一门工具性学科，学生要掌握语文知识，形成语文能力，离不开字典、词典等不可缺少的工具。