孩子有怪癖行为怎么办

有怪癖的学生一定有产生怪癖的原因，对于性格怪癖的学生，我们需要用耐心和智慧去面对。和孩子慢慢的沟通，循序渐进。

孩子有怪癖行为怎么办？

1、家长应该尝试了解孩子，思考是否由于陪伴孩子过少，让孩子没有感受到父母的爱和安全感。找到问题所在，再采取合适的办法，循序渐进，不可操之过急！

2、父母应该做的是，只要不触碰到规则问题，就都可以满足。但是遇到孩子的行为影响到别人，那么就需要温和地坚持规矩，并尝试换种方式满足孩子，这种做法不会损伤孩子和父母直接的连结。比如孩子爱掐人，父母就需要引导孩子换成“摸一摸”、“抱一抱”或者用语言的方式去表达等方式。

3、他们不懂得如何表达自己内心亲近父母、亲近喜欢的人、获得内心安全感的那份需要，只会用行为表达。需要提醒父母的是，若孩子出现这种小行为，并不一定是孩子安全感不足，不需要太焦虑。因为每个孩子个性特点不一样，有些敏感的孩子，需要从父母那里获取的能量和连结就会多一些。

4、正确引导孩子，养成好习惯。有的家长不采取一些好的措施帮孩子改正，只会没耐心地打骂孩子，或者碎碎念。这样反而会激起孩子的逆反心理，不如装作没看见、不理睬，也不跟着收拾，等孩子需要再找不到的时候，再告诉他物品摆放要有秩序的道理。

5、给予孩子适当的惩罚。孩子主动收拾物品要表扬，当然如果扔东西是发泄情绪、不尊重他人的故意行为，就要给予适当的惩罚。同时，也要明确相应的界限，比如不止是贵重物品，碗筷、书本等日常物品都不能乱扔，别人的东西、公共场合的物品同样不能乱拿、乱翻、乱扔。

6、家长以身作则，影响孩子。每个孩子都在意父母的一言一行，如果父母有保持随时收拾干净、爱整洁习惯，给孩子提供一个温馨干净的家庭环境，并带着孩子一起整理家务、收拾房间，及时激励孩子，也会无形中影响孩子好习惯的养成。

孩子爱扔东西是为什么？

1、孩子出现反复扔东西的行为时，就标志着孩子能够初步有意识地控制自己的手臂动作了，在我们看来，这平常无奇的动作，对孩子来说确实要通过脑、手、眼、骨骼、肌肉等各部分协调活动的结果，所以随着孩子的成长，孩子的手臂功能逐渐熟练，手部的肌肉逐渐发达，孩子自己就会发现原来手不光能抓东西，还能扔东西，所以这对他们来说是一个重大的发现，因此，他们要不断地体验这一新功能。

2、想增加互动。有时候，孩子把自己非常喜欢的东西扔下去后，还要让你去捡回来，可是等你捡回来后，他又扔了下去。在我扔你捡的过程中，孩子常常会哈哈大笑，因为他把扔东西当成了和父母一起在玩游戏。这样的亲子互动，有益于亲子关系，对孩子的心理成长非常有利。

3、有些孩子在生气或者愤怒的时候，也会选择用扔东西的方式来发泄不满。孩子感知到情绪是非常正常的事情，但他们还没有学会用更合理的方式去表达或者宣泄，如果孩子还很小，不需要去制止，可以静静地陪伴着他，等他自己平静下来。