孩子在重点班倒数怎么办

理性分析孩子成绩倒数的原因，好好和孩子谈谈这个问题，全面了解孩子的学习情况，注重培养他的学习兴趣和学习方法，孩子成绩倒数也不要再太在意，多安慰孩子多鼓励。

孩子在重点班倒数怎么办？

1、要平衡心态

要综合分析孩子的学习状态，不能因一次考试而定论，如果整体态势好，就别太担心。重点班强手如林，如果成绩靠后，但放在普通班仍名列前茅，孩子又能坦然接受这样的情况，家长也不要焦虑。耐下心来，让孩子一步一步往上赶，总会达到理想的目标。

2、接纳肯定孩子

接纳孩子的成绩，肯定孩子的学好意愿；接纳孩子成绩不好带来的情绪，肯定孩子为学习付出的努力。让孩子的情绪稳定下来，以免被失败击垮！

3、客观分析原因

高中和初中相比知识难度进一步增加，学习压力、生活压力陡然增加，因此学习模式、生活方式也要进行适当的调整；知识在于积累。重点班的学生一般学习态度端正、方法高效，如果入班时成绩不好，需要相当长时间的追赶过程。

4、明确学习态度

无论是待在重点班还是转去普通班，都要让孩子调整心态，明确一个学习态度，制定好学习计划。

在重点班就要充分利用师资力量，不懂就问，多向其他同学请教，记录自己的每一道错题并订正、总结做题方法。

5、家长做好后勤工作

鼓励引导为主，毕竟孩子是在重点班，虽是最后一名，在普通班却是名列前茅。在孩子努力的同时，家长要疏导孩子情绪，确保孩子保持乐观向上的心态，相信完全有机会弯道超车。

如何提高孩子的学习能力：

1、创造良好家庭学习气氛

首先家长自己要安静下来，在孩子学习的时候，不要分散孩子的注意力，如不看电视、不大声说笑，选择安静的活动，不妨也看看书，让孩子在父母的潜移默化中，学会专心致志地学习。父母通过自己的行为，为孩子营造一个爱学习的家庭氛围，让孩子专心学习，从小对学习产生兴趣，使自己主动拿起书本，主动地追求知识。

2、定合适的学习目标

帮助孩子制订学习目标时，父母要充分尊重孩子的意愿，在详尽了解孩子的自身特点和想法之后，争得孩子的意见，与孩子一起制订学习目标。同时，父母应该告诉孩子，把大目标分解成若干个小目标，具体到每一天需要完成的量。将长期目标和短期目标结合起来，孩子的学习自然能更有方向和动力。

3、提高孩子的思维灵活度

孩子思维灵活度的提高，可以从启发孩子发现问题开始。兴趣是最好的老师，在日常生活中家长可以挑选一些孩子感兴趣的人或事，向他积极提问或教他如何回答。家长和孩子若是都对问题不解，不妨带着孩子一起去探究，从而在这一过程能让孩子了解和掌握解决问题的方法。

4、发展孩子的学习反思力

每个人都有自己的优缺点，反思总结能帮助我们进步。孩子的认知发展到一定阶段，他就有了基本的是非判断能力。家长要教会孩子认清对错，并对自己的错误行为予以纠正，同时发挥好自己优势的一面。孔子的学生曾子尚且“三省吾身”，我们也要同孩子一起常反思、多总结。