孩子对写作业抵触如何应对
孩子对写作业抵触的情况，很多家长都表示很无奈，就算强逼着孩子写作业，孩子也只会勉强应付，把作业写得乱七八糟。其实每个孩子都有贪玩的心理，有不想写作业的表现也是很正常的现象，家长一定要耐心的引导孩子，当孩子不想写作业时千万不要强逼。
孩子对写作业抵触如何应对？
1、让孩子做好准备
在孩子写作业之前，我们需要让孩子做好准备工作。之所以孩子会因为写作业紧张，大部分原因就是他们还没有做好准备。就好像我们参加公司的年会时，忽然没有征兆的把我们叫上了台做演讲，我们肯定也会慌。犹太式教育主张的是让孩子消除恐惧感，有准备才能够减少焦虑。
2、鼓励孩子去写作业
我们是需要鼓励孩子去写作业的，而不是用一种严厉的方式逼迫孩子写作业。当孩子作业做的比较不错的时候，我们可以对他们进行一番夸赞。这个时候我们不需要吝啬，该怎么说就怎么说。让孩子知道做作业也是一件快乐的事情，而不是一种压力。时间长了孩子就不会对作业焦虑了，这就是一种很神奇的心理变化。
3、赞扬是最大的动力
在心理学上有一个理论叫“皮格马利翁效应”，即赞美、信任和期待具有一种能量从而增强了自我价值，变得自信、自尊，获得一种积极向上的动力，并尽力达到对方的期待。孩子做作业的时候，我们要及时发现孩子的优点，比如，书写公正、或是能自己独立思考、某些词用得好、某道应用题解答得很巧妙等，都要及时给予他们肯定，不要吝啬我们的赞扬。
4、让孩子自己制定目标和奖惩规则
让孩子自己制定目标的好处是，孩子会更有参与感，而且当他们完成任务时，他们会更有成就感。目标的制定可以从短期目标开始，比如认真完成作业、不磨蹭、作业正确率高等等；也可以从中期目标开始，比如期中考试成绩、一个月内做作业的认真度；也可以从长期目标开始，比如学期末的进步、成绩等等。
5、把大作业分解成小的目标
不光孩子，大人面对一大堆的任务时也有压力。家长要教孩子把作业任务进行分类，写作业前先用记事本规划一下：把书面作业放在前面完成，背诵的、较少的书面作业穿插在中间进行。写一会儿背诵一会儿，交替进行可以使孩子得到休息，不易产生疲倦感。
孩子对写作业抵触的原因：
1、处于紧张的原因不爱写作业
每当孩子看到作业的时候就会想起在学校生活的日子，他们就会由衷的感到紧张。很多孩子都不太喜欢写作业，这是事实，他们不想让自己回到家里还要解决作业。毕竟孩子总是觉得回到家里面就解脱了，如果还需要写作业的话那就真的太没有人性化了。
2、本能对作业比较排斥
更多的孩子是对作业产生排斥，因为他们实在是不喜欢做自己不愿意做的事情。就算是父母好说歹说，也绝对是没得商量的。那种讨厌就是本能的产生排斥，就像是不爱吃饭的人，他就是不爱吃饭。父母用尽浑身解数也没有办法让孩子改变，作业让孩子太苦恼了。
3、作业会让孩子感到迷茫
有些孩子完全是因为作业会让他们感到迷茫，每次看到密密麻麻的作业，他们都会感觉到生活很有压力。孩子还是希望自由的，尤其是能够在蔚蓝的天空下奔跑时的样子。如果孩子总是脑海里想着这些富有压力感的东西，自然也就不愿意妥协了。
4、孩子本身比较贪玩，自觉性差
写作业是一件耗费体力和脑力的事情，还需要有意志力的支持。相对于写作业，娱乐、玩耍自然轻松多了。自觉性差、毅力不强的孩子会本能地排斥写作业。如果在这个过程中缺少父母有效的帮助和引导，孩子是很难自己好好写作业的。
