该如何开导不想上学的初中生

现在好多孩子都不喜欢上学，不喜欢学习，所以只想在家待着，或者出去。在叛逆期的孩子不好教育，打骂不是好方法，最好的办法还是引导教育。家长引导孩子主动体会学习的的快乐。

该如何开导不想上学的初中生?

1，适度给孩子自由

现在的教育制度已经给孩子们很多的压力了，家长不应该再给了，可以要求孩子把学校的作业无折扣的完成，其余时间自由安排，让他快乐成长!

2，引导孩子主动体会学习的快乐

只有孩子体会到学习的快乐，才有可能养成爱学习的好习惯。可以这样问:“感觉怎么样，背完这首诗你是不是很快乐。”这样主动引导他，让他主动地感受到学习的快乐。他学会了一首诗，让他体会到那种成就感，价值感。

引导孩子体会学习快乐，关键是让他主动体会，这样他才会感觉学习是一件快乐的事。最后，即使你不去引导了，他自己也形成了这样主动体会学习快乐的思维模式，那么他学习上的进步，就会不断地凸现出来。

3，走出去，刺激孩子的好奇心

从多方面、多渠道培养孩子的学习兴趣，使学习过程变成更有情趣、更丰富多彩的过程。如有意带孩子参观博物馆、图书馆，带孩子走入大自然去郊游、旅游，引起他认识事物、研究事物的兴趣，让他对周围事物和现象产生兴趣和热爱，渴望获得知识。同时，采用多种形式如讲故事、做游戏、猜谜语、阅读课外书等，帮助孩子掌握和积累知识。

4，把日常生活与学习结合起来

让孩子制定家庭旅行计划也许会使他爱上地理让孩子学会剪报也许会使他留意政治、新闻；领孩子去参观博物馆；全家人至少每天有一段在一起学习的时间；留意课堂上学不到的东西平时散步，购物，访友时拐进书店，浏览群书……

孩子为什么不想上学?

1，外部环境影响，使孩子学习情绪不高。比如家长唠叨，老师打击等，外部不良因素的影响，导致学生学习情绪不高，不愿意学习。

2，学习太困难学不懂没有意思。这类孩子不会学习，老学也学不懂，觉得学习太难了，久而久之对学习失去自信，表现出来不喜欢学习。

3，也有可能是孩子出现了心理问题，比如抑郁症、焦虑症等，常见的临床表现就是心情压抑、开心不起来、自我封闭、不愿与人交流，以及自卑、自责、自罪和对于未来悲观、消极等。如果是这样，很容易伴随厌学的问题。