13岁的孩子怎么管教

12-03 亲子儿童 投稿:孤像狗
13岁的孩子怎么管教
导读:13岁,男孩,今年上初一,自从上了初中以后,孩子变得越来越难管教了,顶嘴、争吵是常态,上周在家他不好好学习,他爸爸说了他几句,结果孩子直接就跟他爸爸打起来了,拉都拉不住,咋办呢?13岁的孩子怎么管教?

孩子长大的路上总会出现不同的问题,到了13岁左右,总想证明自己是个小大人了,常常会对父母不耐烦,觉得父母啰嗦,凡事喜欢跟父母对着干。如果孩子有这些表现,说明孩子进入叛逆期了,家长要及时做好引导。

13岁的孩子怎么管教?

一、多和孩子交流。

受传统因素影响,很多父母是非常专制的,他们包办孩子的一切,什么都喜欢管,而孩子逐渐长大,独立意识越来越强,一旦认为父母干涉太多,就会出现叛逆的行为。所以父母要多和孩子沟通,了解孩子的想法,不要过于专制。

二、明确孩子不听话的成因。

人无完人,孩子没有完美的孩子,父母也是一样,所以在孩子发生叛逆时,父母先不要顾及到面子,而是要思考,孩子究竟是为什么会叛逆,深查根源,才能找到有效的解决方法。有些孩子根本就不是想挑衅父母,而是想向父母表达自己的想法,从而改变父母的想法。

三、父母不要对孩子溺爱。

有些孩子之所以有叛逆的行为,完全是父母惯出来的,他们缺乏父母的管制,不懂礼貌,非常有个性,面对这类型的孩子,父母要严加管制,告诉孩子基本的礼貌及行为约束。

四、帮助孩子减轻负担。

父母都有:“望子成龙、望女成凤”的想法,甚至有的家长把自己没有实现的愿望强加到孩子身上,孩子从学校放学回来还要进行他们不愿意上的培训班,使得孩子们没有很好的得到精神的放松。这样就给孩子带来了很大的精神压力,导致他们讨厌生活、叛逆期提前,家长可以在空闲的时间带孩子出去放松玩耍。

五、在一定范围内给孩子选择权。

随着孩子的成长,给他越来越多的自由和控制自己生活的权力是很重要的。必须有意识地要求自己;甚至是克制自己的那种什么事都为孩子做的想法,来给孩子一些自由度。给孩子一定的自由,表明我们信任和尊重孩子,孩子也会因此更加尊重父母。

13岁孩子的心理特点有哪些?

一、叛逆。

13岁的孩子正处于成长过渡期,其独立意识和自我意识逐渐增强,急切希望摆脱家长和老师的监护,反对成人把自己当成小孩子,同时,为了表现自己的与众不同,易对任何事情持批判的态度。

二、敏感。

青少年自我意识强烈,自尊心极强,而且心理承受能力低。因此,当他们意识到某种威胁自尊的因素存在时,就会产生强烈不安、焦虑和恐惧,当自尊心受到伤害时,就会生气、愤怒,常常神经过敏,多疑。

三、自卑。

它是一种因过多的自我否定而产生的自惭形秽的情绪体验。对自己缺乏信心,感到在各方面都不如人,有低人一等的感觉。在人际交往中对自己的能力过低评价,心理承受能力脆弱。谨小慎微,行为萎缩,瞻前顾后等。

四、嫉妒。

这是对他人的优势地位在心中产生不愉快的情感。当别人比自己强(如学习、相貌、人缘等),表现出不悦、自残、怨恨、愤怒甚至带有破坏性的负面感情。

五、孤独。

性格孤僻,不愿意与人交往,却抱怨别人不理解自己,不接纳自己。心理学把这种心理状态称为闭锁心理,由此产生的一种感到与世隔绝,孤独寂寞的情绪体验称为孤独感。

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