为什么会有青春期叛逆

孩子在青春叛逆期会逐渐形成自己世界观，个性和创造性得到进一步的发展和提高，因为家长在生活中的参与度高，孩子想独立的时候容易有逆反心理，产生偏激性，甚至排斥家长。家长要明白这是正常的现象，要做的就是适当放手，并正确引导。

为什么会有青春期叛逆?

1，生理发展的正常现象

叛逆心理是青少年成长过程中经常会出现的一种心理状态，是该年龄阶段青少年的一个突出的心理特点。因为青少年正处于心理的“过渡期”，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人的监护。他们反对成人把自己当“小孩”，而以成人自居。为了表现自己的“非凡”，就对任何事物都倾向于批判的态度。正是由于他们感到或担心外界忽视了自己的独立存在，才产生了叛逆心理，从而用各种手段、方法来确立“自我”与外界的平等地位。

2，自我意识的苏醒

他们对自我的认知很矛盾，一方面很希望通过外界的反馈了解自己，很希望看清楚自己的优点自己的缺点，自恋于自己的优点，又迷茫于自己的缺点。所以对待自己身边的人对待自己的父母也是矛盾的。一方面想要脱离父母脱离家庭，这样能够形成清晰的“自我边界”但是在生活上在思想上的不成熟，有需要依赖于家庭和父母。

3，性意识的发展

因为荷尔蒙的分泌这个时期的孩子们开始关注与异性对自己的反馈，甚至会做出一些出格的事情来吸引异性对自己的关注。

4，家庭和社会的影响

社会和家庭的传统教育的一些弊端，阻碍了他们自身发展的需求、成了叛逆心理产生的源头；此外，青少年如今面临的各种压力，比如集体压力、学习压力以及生活中的无聊情绪等，也是叛逆心理产生的“沃土”。

孩子青春期叛逆该怎么办？

1，不要老提学习

建议家长不要开口闭口就是学习，似乎除了学习再也没有什么话题了。如果只谈学习，孩子会很厌烦，也不愿意和你多谈，你们很有可能谈不下去。你只要一提学习，孩子的情绪马上就不对了，或者干脆躲着你。你可以与他谈其他话题，比如说孩子的爱好，他的一些朋友，他的愿望等等。

2，要换位思考

站在孩子的角度思考问题，想一想他是怎么想的，他最需要什么？切不可再把自己的意见强加给他，因为他也有自己的想法和看法。

3，要舍得赞美

以往对孩子你可能做得最多的是埋怨、责怪、训斥，现在得改改。孩子只要有做的好的地方要及时的肯定，及时的赞美，肯定与赞美不仅仅能给孩子自信、自尊，也能和谐亲子关系。

4，平等相待

以前可能是你说他听，你要求，他去做。但现在他们渴望摆脱这种束缚，渴望自己能与父母平等对话。这时候，家长要学会转换角色，以前孩子听你的，现在他长大了，有自己的思想，有自己的想法，有自己对事物的判断和分析，再也不是那个完全听你话的懵懂小屁孩了。家长得转化过来，接受他的这种转变，面对他的这种转变，与他们平等相处，平等对话。

5，多和孩子商量

有事多与孩子商量，包括家中的大事小事，让孩子感受到他已长大，是家中平等的一成员，而不是附属品，尽可能的尊重他的意见。

6，多关心孩子

让孩子产生安全感，不要过度施压，以免他们失去与父母的亲密性，离父母越来越远。青春期的孩子在独立意识出现的同时，自觉性也逐渐增加，但是同时又带有一定的冲动性，主观上希望自己能随时随地的自觉遵守规则，客观上又难以控制自己的情感，容易冲动。作为家长，平常多一些关心，偶尔试探性问问孩子今天的心情，有没有什么新鲜事或可以分享的事，而不是只看成绩，孩子才会对这个家产生浓厚的安全感和归属感。