老师怀疑学生作弊(老师怀疑学生作弊但是没有作弊)

01-04 亲子儿童 投稿:after rain
老师怀疑学生作弊(老师怀疑学生作弊但是没有作弊)

正所谓“分分分,学生的命根”,对于学生来说,努力学习最短期的目标,应该就是取得一个优异的成绩,让自己付出的努力不要白费,也让家长和老师为自己骄傲。

但“君子爱财取之有道”,分数也是一样的道理,如果学生口中优异的成绩,是靠着“作弊”才来的,那只能学生不是在欺骗家长和老师,而是在欺骗自己。

所以,针对学生作弊这种行为,不管是老师还是家长都是深恶痛绝,坚决不允许发生的,但是网上一位老师分享了一段学生家长发给自己的“教育观”,着实是给无数网友都整不会了。

学生测试作弊,老师好意提醒,但博士家长的态度却给网友整不会了

通过老师分享出来的聊天记录,我们也能大概还原事情的经过,应该是在这位老师在课堂上,对学生进行听写测试时,其中一位学生直接把语文书放在了桌面上。

既然是听写测试,语文书放在书桌上那肯定是不被允许的,于是老师在测试时拿走了学生的语文书,并在课后我学生强调了听写纪律。

虽然学生有作弊嫌疑,但是老师没有在课上直接提出批评,而是在课后单独对学生进行批评教育,按理来说,老师的做法无可厚非。

但即便是这样,老师,还是引起了家长的不满,以至于家长大晚上给老师发来微信,明着说是谈一谈,但实际更像是一场指责。

首先,老师眼里的作弊,在家长眼里叫做“参考”,而家长口中学生的“参考”的目的,也只是学生想为了让家长和老师感到高兴,家长并没有觉得学生这样做有什么不对。

其次,家长表示,老师的做法让学生觉得很伤心,也让学生觉得自己在同学面前没有面子,希望老师能够顾及一个小孩子的求胜心和荣誉感。

最后,家长还表示学生落下的功课自己会在课后带学生补上去,绝对不会影响班级的总体成绩,而且话里话外还提到,本身老师进行随堂测试就是不符合规定的,还颇有一点,对老师进行随堂测试的不认可和“威胁”。

而且这位家长不仅对语文老师提出了一些质疑,还借着这次的机会,对英语老师也表达了不满,简而言之,都是在指责老师的教育方式,让学生感到不舒服,也影响了家长在学生心目中的地位。

家长对于老师、对学生教育问题的态度,不得不说着实是给不少网友整不会了,但更让网友大为吃惊的是,这位家长还表示自己和孩子爸爸都是博士毕业,很重视学生的教育,也表示相信孩子。

看得出来,有位有着博士学士学历的家长,对于学生的教育问题是重视的,不然也不会晚上给老师发微信,但至于是不是真的懂教育,这个还真不好。

正所谓术业有专攻,学历高不代表懂教育,把作弊叫做“参考”,把老师认真负责叫做“伤害学生的求胜心和荣誉感”,这波大家真得不站学历,只站老师。

教育现状:“懂王家长”与日俱增,“佛系教师”水涨船高

从古代科举考生开始,作弊都是一个绝对不允许出现的行为,况且家长也说,老师并没有盯着同学的面批评学生,只是悄悄拿走了书,过后才进行教育。

老师的做法其实已经在最大限度地保护学生的自尊心了,家长如果想要维护学生的自尊心,至少应该教育学生反思自己的问题,改掉作弊的毛病,而不是从老师入手。

要是这么说的话,倒也确实能看得出来,这位博士家长确实还是懂教育的,只不过教育的是学生的老师,不是自家学生,这一波操作,着实是给网友整不会了。

看完这位博士学历的“懂王家长”和老师的对话,如果从此以后,老师不再约束学生的作弊行为,不再对学生的任何行为提出批评,全权由着学生的个性来,能怪老师不负责任吗?只能“佛系教师”之所以越来越多,和“懂王家长”有着密不可分的联系。

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