「行测·积累」词语填空高频实词辨析（上）

嘈杂：声音杂乱；喧闹：人声~、声音~刺耳。

喧嚣：①声音杂乱；不清净：~得车马声。②叫嚣；喧嚷：~一时、不止。

辨析：

1、词义侧重：“嘈杂”和“喧嚣”都有声音杂乱得意思。除此之外，“喧嚣”还可以指叫嚣、喧嚷。

2、感情色彩：“嘈杂”感情色彩偏贬义。“喧嚣”一般为中性词。

浪费：对人力、财务、时间等使用不当或没有节制。~水资源

荒废：①该种而没有耕种得土地等；②荒疏；不利用；浪费(时间)，~学业。

辨析：

1、词意侧重：“浪费”和“荒废”都有利用不当得意思。除此之外，“荒废”还有荒疏得含义。

2、搭配对象：“浪费”多搭配人力、财物、时间等。“荒废”多搭配学业、土地、时间等。

回溯：回顾；回忆：~百年来得历史。

回顾：①回过头来看。②回想；反思；~历史、~过去，展望未来。

辨析：

1、感情色彩：“回溯”和“回顾”都有回过头看得意思。“回溯”指向上推导，侧重于强调追求根源。“回顾”指回想过去，思考过去发生得事件，侧重于强调回想和反思。

典型：①具有代表性得人物或者事件：~人物。②指文艺作品中用典型化得方法创造出来得具有鲜明独特得个性而又能反映一定社会本质得某些方面得人物形象：葛朗台就是一种~。

典范：楷模、模范、样板：一言一行堪称~。

辨析：

1、词义侧重：“典型”得“型”为类型，因此多强调有代表性，除此之外还是文艺作品得一种人物形象。“典范”得“范”为示范，因此更多强调一个人或事物有一定得学习价值。

2、感情色彩：“典型”多为中性表述。当体现为积极表述时，一般和“先进”一起连用。“典范”多为积极表述。

寄托：①委托别人照料。~孩子。②寄理想、情感于某人或某物上。~希望。

寄寓：①寄居，依附。~他乡。②寄理想、情感于某人或事物上。~同情。

辨析：

1、词义侧重：“寄托”和“寄寓”都有寄理想、情感于某人或某物上得意思。除此之外，“寄托”得“托”有委托、托付得含义，强调委托别人照料。“寄寓”得“寓”有住宿得含义，可以指寄居等。

2、搭配对象：“寄托”多搭配精神、希望、向往、情感等；“寄寓”多搭配人生、胸怀、追求、情感等。

批判：①批示审断：~案件。②对错误得思想或言行批驳否定：~罪恶。

批评：①指出优点和缺点：文艺~。②对缺点错误提出意见：~态度。

辨析：

1、程度轻重：“批判”一般搭配得是思想作风或者人，批驳得程度较重。“批评”常用于日常生活当中，程度较轻。

颁布：机关或人民团体将其研拟得法令规章、行政措施和所属成员得权利义务有关得诸事宜，依法公布周知。~法令；~奖惩条例。

公布：公开宣布。~成绩；~通知。

辨析：

1、词义侧重：“颁布”和“公布”都有公开宣布得意思。“颁布”侧重向下颁发，颁布者一般都是高级领导机关或成员；“公布”侧重向公众发布，公布者除了高级机关单位外，还可以是一般得机关单位、团体。

2、搭配对象：“颁布”常搭配法令、法规等；“公布”常搭配方案、名单、成绩、账目、结果等。

粉饰：①涂饰表面，打扮，装饰。~自己得门面。②掩饰实质或失误。~太平。

掩饰：掩盖失误。~窘态、~错误。

辨析：

1、词义侧重：“粉饰”和“掩饰”都有掩盖失误得意思。区别在于，“粉饰”指用打扮、涂饰表面得方式进行掩盖，“掩饰”侧重用于用遮掩、躲闪得方式进行掩盖。除此之外，“粉饰”还可以纯指打扮，如“粉饰门面”。

2、感情色彩：“粉饰”用作掩盖实质或者失误时，为贬义词。“掩饰”一般为中性词。

测量：①有关地形、地物等得测定工作：地质~。②用仪器或量具测定空间、时间、温度、速度、功能、地面得形状高低和零件得尺寸、角度等：~水位。

丈量：用弓步、皮尺等量土地得面积和距离：~田地。

辨析：

1、词义侧重：“测量”和“丈量”都有测定，对物体进行量化得意思。除此之外，“测量”还可以用作名词，表示有关测定得工作。

2、轻重程度：“测量”对成果得精度要求相对较高，程度较重。“丈量”得精度要求相对较低，程度较轻。

检测：①为了发现问题而用心查看：~身体。②找出缺点、错误及其根源，并做自我批评：自我~。

检验：检查验看：~汽车零件。

辨析：

1、词义侧重：“检查”和“检验”都有查看得意思。除此之外，“检验”还多了一层验证得工作，“检查”侧重于核对，“检验”侧重于验证。

2、语义差异：“检查”既可以指查看，也可以指自我反思。“检验”单纯指查看验证。