四年级的孩子应该怎么辅导

现在很多小学生家长会给孩子们进行各种补充教育，无论是自己搞还是去外面机构搞，我们应该已经看到了很多孩子，掌握了远过其所在年级应该掌握的内容的知识、能力。不过对于其他的一些四年级的学生来讲，在学习上和生活上想要养成好的习惯，还需要做哪些呢?

四年级的孩子应该怎么辅导：

1、对小孩子的学习和功课，多多督促完成，但是不要用成绩就是一切去看待，要在这个年纪开始培养他们独立的学习能力。要去指引，让小孩子自己思考解决问题，不要轻易的打骂，容易起到相反的作用。

2、多鼓励小孩子，不要随便打击他们。现实中很多家长总是喜欢拿别人家的孩子来对比自己小孩，做一些让小孩子不高兴的事情。要多鼓励小孩子发展自己的特长，学习别人的优势，但不是一味的对比。要学会发现每个孩子的优势所在，多多鼓励。

3、让孩子明白学习她自己的事，培养她自主的学习能力，家长不必全程陪同，让孩子独立完成，不会的问题可以指出解决方法，没有必要告诉孩子答案，陪养她解决问题的能力及良好的学习习惯。这样家长会不仅省心，而且对孩子以后的学习会产生很好的影响。

4、四年级的孩子已经有了自己独立思考问题的能力，在作业这个问题上完全可以自己解决，当然遇到不会做的题目，还是可以请教家长的。另外，到了四年级，试着不给孩子检查作业，让孩子有一个认真对待的态度。如果作业错了，也会给孩子一个提醒，那样比家长检查出问题更要起作用。

5、要和孩子一起想办法克服发呆磨蹭拖拉的习惯。大部分孩子都存在这种现象。因此在没培养好习惯前不建议独立房间做作业。孩子做作业的位置要在家长的视线范围内。当然，玩，看书，睡觉可以独立房间。这个位置要方便家长发现孩子问题时，及时提醒孩子。也要让孩子明白，谁都会有问题，但是我们发现了问题就要想办法解决问题，而不是逃避问题。

6、必须明白，教育孩子，帮孩子养成好的习惯，不是一朝一夕能做好的，是长期复杂的大工程。我从注意到重视这个问题，已经努力了三年，刚看到一点点效果，所以这个工作不是立竿见影的，需要家长的智慧，特别是耐心。

7、到了四年级后，孩子的思维能力迅速发展，他们开始有了自己的独立思维，他们开始思考：我为什么要学习？学习不好能怎样呢？由于自我意识刚刚出现，这时候的孩子固执地认为，自己可以解决所有的问题。这时，父母的唠叨和命令不仅会令孩子感到厌烦，而且会给他们一种错误的信息：学习时一件很艰苦的事情，他在为父母而学习。在这种错误信息的感染下，孩子就会产生厌学情绪。如果父母了解这一阶段孩子的思维发展的特点，能够采取措施让孩子明白，他在为自己而学习，并引导他找到学习的乐趣，那孩子就会动力十足地学习。