5岁男孩心理特征
5岁的孩子已经开始形成自己的自主意识，和4岁的孩子相比，他们依然喜欢玩游戏，但玩的游戏水平却开始提高，更喜欢有规则的游戏，而且他们的心理才产生了很大变化，具体可以表现在行为上。孩子的教育需要符合他们的心理特点，才能取得更好的结果。家长要在了解孩子心理特征的前提下，对孩子进行准确的教育和引导。
5岁男孩心理特征？
1、好奇心重，提问多多
这个阶段的孩子有一个最大的特点就是变成了好奇宝宝，不管什么事都会打破砂锅问到底，经常能把家长问的哑口无言，而且他们的思维十分活跃，跳跃性也很高，家长很多时候很难跟得上他们的想法。而且这个阶段的孩子已经开始自主的观察和探索周围的一切，并喜欢拆卸东西，以探究一些自己不懂的事情的奥秘。
2、抽象思维发展
5岁儿童的思维虽然仍以具体形象思维为主，但抽象逻辑思维已经明显地发生了，已经能进行一些更加概括的思维和逻辑抽象的思维活动了，是孩子思维方式打基础的最佳时期，能影响孩子一生。这个阶段为孩子打思维基础，建议家长采用数学思维训练的方式。
3、在语言能力强
5岁孩子的词汇更加丰富，可以与成人自由进行言语交流，初步掌握语法结构，开始产生内部言语（即默语），因而言语表达能力有了进一步的提高，并且能初步掌握书面言语。言语对行为的调节功能也已经比以前加强了，因而在行为方面带上了一定的自觉性和计划性。
5岁男孩怎么引导？
1、以身作则
这点对于5岁孩子的教育是非常重要的，好多家长都是一边批评孩子不要乱扔垃圾，但是自己却随便吐瓜子壳。你这样让孩子怎么相信你，要知道，你这样做只会让孩子还是养不成好的习惯，甚至会对父母的说教感到厌烦或反感麻木，这点还请各位家长多多注意。想要让孩子养成什么习惯，家长的言传身教是非常重要的，因为孩子在耳濡目染之下，他会观察你的行动并模仿。
2、理性对话
5岁大的孩子，正是对什么东西都好奇的时候，难免会调皮好动，这个时候家长因为担心就会追在后面叫喊着孩子小心，或是不要做这个不要做那个。其实家长可以找一个相对安静平和的环境，理性的和孩子谈一次话。交谈时，你要明确说出底线，当提出要求后，倾听和观察孩子的反应。如果之后他触感规则，第一次就要表达你的立场并采取措施，可严厉批评，适当惩罚，还是视事件和环境来定。
3、注重引导孩子，培养孩子的兴趣
对孩子期望过高、强迫孩子学这学那的是国内家长教育孩子的通病，而很多孩子达不到这样的要求，但孩子达不到这样的要求时就会唠叨，造成孩子产生逆反心理。这样孩子心里就蒙上一层阴影，丧失了自信心。这时候的家长应该不能对孩子有太高的要求，侧重培养孩子的兴趣，启发孩子的思维，对孩子的问题认眞的回答幷引导孩子独立思考，只有这样才能眞正发掘孩子的兴趣，让孩子更健康快速成长。
